PROJETO: Dia do Empreendedorismo Feminino (19 de novembro) – 1º ano
Projeto: Dia do Empreendedorismo Feminino (19 de novembro) – 1º ano
O Projeto: Dia do Empreendedorismo Feminino é uma iniciativa educativa que visa sensibilizar as crianças do 1º ano do Ensino Fundamental sobre a importância do empreendedorismo feminino. Este projeto será realizado no dia 19 de novembro, data que celebra as conquistas das mulheres no mundo dos negócios e incentiva a reflexão sobre igualdade de gênero e oportunidades. A proposta é integrar conhecimentos de diversas disciplinas, promovendo um aprendizado significativo e contextualizado.
As atividades do projeto serão desenvolvidas de forma lúdica e interativa, permitindo que os alunos explorem o tema do empreendedorismo feminino através de histórias, jogos e dinâmicas. O objetivo é que as crianças compreendam o papel das mulheres empreendedoras na sociedade e se sintam inspiradas a desenvolver suas próprias ideias e projetos. A metodologia adotada será centrada na participação ativa dos alunos, promovendo o trabalho em grupo e a colaboração.
Tema:
Dia do Empreendedorismo Feminino
Habilidade BNCC:
(EF01LP01), (EF01LP02), (EF01LP16), (EF01LP17), (EF01LP20)
Objetivo geral:
Desenvolver a consciência sobre o empreendedorismo feminino e suas contribuições para a sociedade, estimulando a criatividade e a colaboração entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Compreender o conceito de empreendedorismo e sua importância.
- Identificar mulheres empreendedoras inspiradoras.
- Estimular a criatividade através da elaboração de projetos.
- Promover o trabalho em equipe e a colaboração.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades práticas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Livros sobre mulheres empreendedoras.
- Materiais de papelaria (papel, canetas, tesoura, cola).
- Projetor ou quadro branco para apresentações.
- Jogos educativos sobre empreendedorismo.
- Cartazes e imagens de mulheres empreendedoras.
Metodologia:
Atividades:
1. Leitura de histórias inspiradoras: Iniciar a aula com a leitura de um livro que conte a história de uma mulher empreendedora. Após a leitura, promover uma discussão sobre o que as crianças aprenderam e como se sentiram em relação à história.
2. Criação de um projeto: Dividir os alunos em grupos e solicitar que cada grupo elabore um projeto de negócio fictício que poderia ser desenvolvido por uma mulher. Os alunos devem pensar em um nome, produto ou serviço, e como fariam para vendê-lo.
3. Apresentação dos projetos: Cada grupo apresentará seu projeto para a turma, explicando a ideia e como pretendem realizá-la. Essa atividade estimula a oratória e a confiança dos alunos.
4. Jogo de perguntas e respostas: Realizar um jogo de perguntas sobre o que aprenderam sobre empreendedorismo feminino, utilizando cartões com perguntas e respostas. Isso ajudará a fixar o conhecimento de forma divertida.
5. Criação de cartazes: Os alunos criarão cartazes que representem suas ideias de negócios, utilizando recortes de revistas e desenhos. Os cartazes serão expostos na sala de aula.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a criatividade demonstrada nos projetos e a capacidade de trabalhar em grupo. Os professores poderão observar o envolvimento e a compreensão dos alunos sobre o tema.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem convidar uma mulher empreendedora da comunidade para falar sobre sua experiência. Isso proporcionará uma conexão real entre o aprendizado e a prática. Além disso, é importante criar um ambiente acolhedor onde todos se sintam à vontade para compartilhar suas ideias.
Texto para leitura do professor:
O Dia do Empreendedorismo Feminino, celebrado em 19 de novembro, é uma data que nos convida a refletir sobre as conquistas das mulheres no mundo dos negócios. Neste dia, é fundamental reconhecer o papel das mulheres empreendedoras que, com coragem e determinação, têm transformado suas ideias em realidade. Ao abordar esse tema com as crianças, estamos não apenas educando sobre empreendedorismo, mas também promovendo a igualdade de gênero e a valorização das mulheres em todas as áreas.
As histórias de mulheres que superaram desafios e alcançaram o sucesso são inspiradoras e podem servir como exemplos para nossos alunos. Ao compartilhar essas narrativas, incentivamos as crianças a sonhar e a acreditar que também podem ser empreendedoras no futuro. É importante que elas compreendam que o empreendedorismo não se limita a abrir um negócio, mas envolve criatividade, inovação e a capacidade de resolver problemas.
Além disso, ao desenvolver atividades práticas, como a criação de projetos e a apresentação em grupo, as crianças aprendem a trabalhar em equipe, a se comunicar e a respeitar as opiniões dos colegas. Essas habilidades são essenciais para o desenvolvimento pessoal e profissional, preparando-as para um futuro em que poderão contribuir ativamente para a sociedade.
Desdobramentos do plano:
O projeto pode ser desdobrado em outras atividades ao longo do mês, como a realização de uma feira de empreendedorismo, onde os alunos podem expor seus projetos e convidar a comunidade para participar. Essa experiência prática permitirá que as crianças vivenciem o processo de empreender, desde a concepção da ideia até a apresentação do produto ou serviço.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola com as histórias de mulheres empreendedoras, onde os alunos podem pesquisar e apresentar biografias de figuras inspiradoras. Isso não apenas enriquece o conhecimento sobre o tema, mas também promove a pesquisa e a escrita.
Por fim, é importante que os educadores incentivem as crianças a refletirem sobre o que aprenderam e como podem aplicar esses conhecimentos em suas vidas. O empreendedorismo feminino é um tema que pode ser explorado em diversas disciplinas, como matemática, ao calcular custos e lucros, ou em artes, ao criar campanhas publicitárias para seus produtos.
Orientações finais:
Os educadores devem estar atentos às dinâmicas de grupo, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e expressar suas ideias. É fundamental criar um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças se sintam valorizadas e respeitadas. Além disso, é importante adaptar as atividades às necessidades e interesses da turma, promovendo um aprendizado significativo.
As atividades devem ser planejadas de forma a respeitar o tempo e o ritmo de cada aluno. É essencial que todos se sintam incluídos e que suas contribuições sejam reconhecidas. O trabalho em grupo deve ser incentivado, pois é uma oportunidade para desenvolver habilidades sociais e emocionais.
Por fim, os educadores podem utilizar as redes sociais e outras plataformas digitais para compartilhar as experiências do projeto com a comunidade escolar, promovendo a visibilidade das iniciativas e inspirando outras turmas a realizarem projetos semelhantes.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar um teatro de fantoches onde as crianças podem encenar histórias de mulheres empreendedoras.
- Jogo da memória: Desenvolver um jogo da memória com imagens de mulheres empreendedoras e suas conquistas.
- Desenho livre: Pedir que as crianças desenhem o que gostariam de empreender no futuro.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao empreendedorismo feminino.
- Entrevista com familiares: Incentivar os alunos a entrevistarem mulheres empreendedoras em suas famílias.
- Criação de slogans: Propor que os alunos criem slogans para seus projetos de negócios.
- Jogo de tabuleiro: Criar um jogo de tabuleiro onde os alunos possam simular a abertura de um negócio.
- Colagem de ideias: Fazer uma colagem com recortes de revistas sobre o que é ser empreendedora.
- Apresentação em vídeo: Gravar vídeos curtos onde os alunos apresentam suas ideias de negócios.
- Dia do empreendedorismo: Organizar um dia especial na escola para celebrar o empreendedorismo feminino, com apresentações e exposições.
