PROJETO: Dia do Disco Voador (24 de junho) – 1º ano

Projeto: Dia do Disco Voador (24 de junho) – 1º ano

Tema:

O tema do projeto é a celebração do Dia do Disco Voador, uma data que instiga a curiosidade e a imaginação das crianças, promovendo o aprendizado de forma lúdica e interativa. A proposta é explorar o universo dos discos voadores, extraterrestres e a ciência por trás da astronomia, utilizando atividades que estimulem a criatividade e o raciocínio lógico dos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem: (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página; (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas; (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações (digitais ou impressos).

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é promover o aprendizado sobre o universo, estimulando a curiosidade das crianças sobre a vida extraterrestre e a ciência, através de atividades práticas e criativas que desenvolvam habilidades de leitura, escrita e trabalho em grupo.

Objetivos específicos:

• Estimular a leitura e a escrita através de atividades relacionadas ao tema.
• Desenvolver a criatividade dos alunos por meio de atividades artísticas e de expressão.
• Promover o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
• Fomentar o interesse pela ciência e pelo espaço.
• Explorar a narrativa e a construção de histórias sobre discos voadores.

Duração aproximada:

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50 minutos por atividade, com um total de 5 atividades ao longo da semana.

Recursos didáticos:

• Livros sobre astronomia e discos voadores.
• Materiais de arte (papel, tintas, tesoura, cola).
• Projetor ou televisão para exibição de vídeos.
• Figuras e imagens de discos voadores e planetas.
• Material para construção de maquetes (caixas, papelão, etc.).

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas, dinâmicas e interativas. As aulas serão organizadas em torno de discussões, leituras, produções artísticas e apresentações. Os alunos serão incentivados a trabalhar em grupos, promovendo a troca de ideias e a colaboração.

Atividades:

• Atividade 1: Leitura de um livro sobre discos voadores. Após a leitura, os alunos deverão desenhar o que imaginaram sobre o disco voador e escrever uma frase sobre o desenho.
• Atividade 2: Criação de uma história em grupo sobre uma viagem a um planeta distante. Cada grupo apresentará sua história para a turma.
• Atividade 3: Pesquisa sobre planetas do sistema solar. Os alunos deverão criar um cartaz com informações sobre o planeta escolhido e apresentá-lo para a turma.
• Atividade 4: Construção de maquetes de discos voadores utilizando materiais recicláveis. Os alunos poderão trabalhar em grupos e apresentar suas criações.
• Atividade 5: Realização de uma “Feira do Conhecimento”, onde os alunos apresentarão suas produções artísticas e científicas para outras turmas da escola.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções e a colaboração em grupo. O professor observará o desenvolvimento das habilidades de leitura, escrita e trabalho em equipe.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode trazer convidados, como astrônomos ou cientistas, para falar sobre o espaço e a vida extraterrestre. Além disso, é interessante utilizar recursos audiovisuais, como documentários e filmes sobre o tema, para despertar ainda mais o interesse dos alunos.

Texto para leitura do professor:

O Dia do Disco Voador, celebrado em 24 de junho, é uma oportunidade perfeita para explorar o fascinante mundo da astronomia e da ficção científica com as crianças. Este projeto visa não apenas ensinar sobre o espaço, mas também estimular a imaginação e a criatividade dos alunos. Ao longo da semana, os alunos terão a chance de ler, escrever, criar e apresentar suas ideias sobre discos voadores e a vida em outros planetas. Através de atividades lúdicas e interativas, eles aprenderão a trabalhar em equipe e a expressar suas ideias de forma criativa.

As atividades propostas são variadas e envolvem leitura, escrita, arte e apresentação, permitindo que cada aluno participe de acordo com suas habilidades e interesses. O uso de materiais recicláveis para a construção de maquetes, por exemplo, não só promove a criatividade, mas também a consciência ambiental. Além disso, a realização de uma “Feira do Conhecimento” no final do projeto permitirá que os alunos compartilhem suas descobertas e criações com a comunidade escolar, reforçando a importância do aprendizado colaborativo.

Por fim, é essencial que o professor esteja atento às dinâmicas de grupo e ao desenvolvimento das habilidades de cada aluno, proporcionando um ambiente de aprendizado inclusivo e estimulante. O projeto Dia do Disco Voador é uma excelente maneira de integrar diferentes áreas do conhecimento, como ciências, artes e linguagem, de forma divertida e significativa.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos do plano podem incluir a criação de um mural na escola com as produções dos alunos, onde todos possam apreciar as histórias e maquetes criadas. Além disso, o professor pode incentivar os alunos a continuarem suas pesquisas sobre o espaço em casa, trazendo novas informações para compartilhar em sala de aula. Essa continuidade do aprendizado fora do ambiente escolar é fundamental para o desenvolvimento do interesse pela ciência e pela leitura.

Outra possibilidade é a realização de um concurso de histórias sobre discos voadores, onde os alunos poderão escrever e ilustrar suas narrativas, promovendo ainda mais a criatividade e a expressão escrita. O concurso pode culminar em uma premiação simbólica, como certificados ou medalhas, para incentivar a participação de todos.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir visitas a planetários ou museus de ciências, proporcionando uma experiência prática e enriquecedora que complementa o aprendizado em sala de aula. Essas experiências externas são valiosas para consolidar o conhecimento adquirido e despertar ainda mais a curiosidade dos alunos.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades de acordo com o nível de interesse e a dinâmica da turma. Cada grupo de alunos pode ter diferentes ritmos de aprendizado, e o professor deve estar atento a essas particularidades, oferecendo suporte e incentivo quando necessário. A flexibilidade é fundamental para garantir que todos os alunos se sintam incluídos e motivados.

Além disso, o professor deve promover um ambiente de respeito e valorização das ideias de cada aluno, incentivando a participação ativa e a troca de experiências. A construção do conhecimento deve ser um processo colaborativo, onde todos têm a oportunidade de contribuir e aprender uns com os outros.

Por fim, a avaliação deve ser vista como uma ferramenta de aprendizado e não apenas como um momento de verificação de conteúdos. O feedback contínuo é essencial para que os alunos compreendam seu progresso e possam se desenvolver cada vez mais. O projeto Dia do Disco Voador é uma excelente oportunidade para unir diversão e aprendizado, criando memórias significativas na vida dos alunos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo de perguntas e respostas: Crie um quiz sobre curiosidades do espaço e discos voadores, onde os alunos podem ganhar pontos por respostas corretas.
• 2. Caça ao tesouro: Organize uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao tema, levando os alunos a diferentes locais da escola.
• 3. Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches de extraterrestres e encenar histórias sobre suas aventuras no espaço.
• 4. Experimentos científicos: Realize experiências simples que expliquem fenômenos espaciais, como gravidade e órbita.
• 5. Criação de um diário de bordo: Os alunos podem manter um diário de bordo fictício, registrando suas “viagens” pelo espaço.
• 6. Desenho coletivo: Crie um mural onde cada aluno contribui com um desenho de um disco voador ou planeta.
• 7. Música e dança: Crie uma coreografia inspirada no espaço e nos discos voadores, utilizando músicas temáticas.
• 8. Jogos de tabuleiro: Desenvolva um jogo de tabuleiro com desafios e perguntas sobre o espaço.
• 9. Contação de histórias: Organize sessões de contação de histórias sobre extraterrestres e suas aventuras.
• 10. Exposição de arte: Realize uma exposição com as produções artísticas dos alunos, convidando a comunidade escolar para visitar.