PROJETO: Dia do Corpo de Intendentes da Marinha (3 de março) – 2º ano

Projeto: Dia do Corpo de Intendentes da Marinha (3 de março) – 2º ano

Tema:

O projeto “Dia do Corpo de Intendentes da Marinha” tem como foco a valorização e o reconhecimento do trabalho dos intendentes da Marinha do Brasil, que desempenham funções essenciais para a logística e administração naval. A proposta é apresentar aos alunos do 2º ano do Ensino Fundamental a importância dessa profissão, além de promover atividades que estimulem a pesquisa, a escrita e a criatividade.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste projeto incluem:

  • (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
  • (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV.
  • (EF02LP10) Identificar sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles.
  • (EF02HI06) Identificar e organizar, temporalmente, fatos da vida cotidiana, usando noções relacionadas ao tempo.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é proporcionar aos alunos uma compreensão sobre a função dos intendentes da Marinha, promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e pesquisa, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Objetivos específicos:

  • Compreender a importância do trabalho dos intendentes na Marinha.
  • Desenvolver habilidades de escrita e leitura através de atividades práticas.
  • Fomentar a pesquisa sobre a história da Marinha e seus profissionais.
  • Estimular a criatividade dos alunos por meio de atividades artísticas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros sobre a Marinha do Brasil.
  • Materiais de papelaria (papel, canetas, lápis de cor).
  • Computadores ou tablets para pesquisa.
  • Imagens e vídeos sobre o Corpo de Intendentes da Marinha.

Situações Problema:

Como os intendentes da Marinha contribuem para o funcionamento das operações navais? Quais são as tarefas diárias que eles realizam?

Contextualização:

O Dia do Corpo de Intendentes da Marinha é uma data comemorativa que visa reconhecer a importância desses profissionais. Através deste projeto, os alunos poderão entender melhor o papel dos intendentes e como suas funções impactam a vida naval e a sociedade.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos irão pesquisar, discutir e criar conteúdos relacionados ao tema. As aulas incluirão leitura de textos, produção de cartazes e dramatizações.

Perguntas:

  • O que você aprendeu sobre o trabalho dos intendentes da Marinha?
  • Quais são as principais funções que eles desempenham?
  • Como você imagina a vida de um intendente da Marinha?

Atividades:

Atividade 1: Pesquisa sobre a Marinha do Brasil.

Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e leitura.

Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão pesquisar sobre a história da Marinha e o papel dos intendentes. Cada grupo apresentará suas descobertas em forma de cartaz.

Materiais: Livros, internet, papel e canetas.

Instruções: Cada grupo deve escolher um tema específico relacionado à Marinha e coletar informações relevantes.

Atividade 2: Criação de um diário de bordo.

Objetivo: Estimular a escrita e a criatividade.

Descrição: Os alunos criarão um diário de bordo fictício, onde relatarão um dia na vida de um intendente da Marinha.

Materiais: Cadernos, lápis e canetas coloridas.

Instruções: Os alunos devem escrever sobre as atividades que realizariam ao longo do dia, incluindo desafios e conquistas.

Atividade 3: Dramatização.

Objetivo: Desenvolver habilidades de expressão oral e trabalho em grupo.

Descrição: Os alunos encenarão uma situação em que um intendente precisa resolver um problema logístico na Marinha.

Materiais: Fantasias e adereços (opcional).

Instruções: Os grupos devem criar um pequeno roteiro e ensaiar a apresentação.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram ao realizar as atividades. Isso ajudará a consolidar o conhecimento adquirido.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a criatividade nas produções. Os alunos também poderão ser avaliados pela apresentação de seus trabalhos.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, os professores podem convidar um intendente da Marinha para falar sobre sua experiência. Além disso, é interessante levar os alunos a uma visita a um museu naval, se possível.

Texto para leitura do professor:

A Marinha do Brasil é uma das forças armadas do país e desempenha um papel fundamental na defesa da soberania nacional. Os intendentes da Marinha são profissionais essenciais, responsáveis pela logística e administração das operações navais. Eles cuidam de tudo, desde o abastecimento das embarcações até a gestão de recursos humanos e financeiros. Neste projeto, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a importância desses profissionais e como suas atividades impactam a segurança e a eficiência das operações navais.

Além disso, os intendentes são responsáveis por garantir que as embarcações estejam sempre prontas para a ação, o que envolve planejamento e organização. Através das atividades propostas, os alunos poderão desenvolver habilidades importantes, como a pesquisa, a escrita e a capacidade de trabalhar em grupo. É uma excelente oportunidade para que eles compreendam a relevância do trabalho em equipe e a importância de cada função dentro de uma organização.

Por fim, ao explorar a temática do Dia do Corpo de Intendentes da Marinha, os alunos não apenas aprenderão sobre a história e a função desses profissionais, mas também desenvolverão um senso de cidadania e respeito pelo trabalho dos outros. É fundamental que as crianças entendam a importância de cada profissão e como elas se interconectam para o funcionamento da sociedade.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser expandido para incluir uma visita a uma base naval ou a participação em atividades cívicas relacionadas à Marinha. Além disso, os alunos podem ser incentivados a criar um mural na escola, onde poderão expor o que aprenderam sobre os intendentes e a Marinha. Essa atividade não só reforça o aprendizado, mas também promove o engajamento da comunidade escolar.

Outra possibilidade é a realização de uma feira de ciências, onde os alunos podem apresentar seus diários de bordo e dramatizações para outras turmas. Isso ajudará a desenvolver a autoconfiança e a habilidade de se comunicar em público, competências essenciais para o desenvolvimento pessoal e acadêmico.

Por fim, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como História e Geografia, permitindo que os alunos compreendam melhor o contexto em que a Marinha atua e sua importância na história do Brasil. Essa abordagem interdisciplinar enriquecerá ainda mais a experiência de aprendizado.

Orientações finais:

É importante que os professores estejam preparados para adaptar as atividades de acordo com as necessidades e interesses dos alunos. A inclusão de diferentes recursos, como vídeos e imagens, pode tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Além disso, a promoção de um ambiente de aprendizado colaborativo é fundamental para que todos se sintam à vontade para participar e expressar suas ideias.

Os professores devem também incentivar a curiosidade dos alunos, estimulando perguntas e discussões sobre o tema. Isso não apenas enriquece o aprendizado, mas também ajuda a desenvolver o pensamento crítico e a capacidade de argumentação.

Por último, é essencial que os educadores façam um acompanhamento contínuo do progresso dos alunos, oferecendo feedback construtivo e orientações para que todos possam alcançar seus objetivos de aprendizado. A valorização do esforço e da participação de cada aluno é fundamental para o sucesso do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo da Memória: Criar cartas com imagens e informações sobre a Marinha e seus intendentes.
  • Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade onde os alunos devem encontrar informações sobre a Marinha escondidas pela sala.
  • Desenho Livre: Pedir que os alunos desenhem uma cena do dia a dia de um intendente.
  • Teatro de Fantoches: Criar fantoches e encenar uma história sobre a Marinha.
  • Quiz Interativo: Realizar um quiz sobre curiosidades da Marinha e seus profissionais.
  • Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre a função dos intendentes.
  • Visita Virtual: Assistir a vídeos sobre a Marinha e discutir em grupo.
  • Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um jogo onde os alunos devem responder perguntas sobre o que aprenderam.
  • Construção de Maquetes: Fazer maquetes de embarcações ou bases navais.
  • Roda de Conversa: Promover uma roda de conversa onde os alunos compartilham o que aprenderam.

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