PROJETO: Dia do Compositor Brasileiro (7 de outubro) – Educação Infantil

Projeto: Dia do Compositor Brasileiro (7 de outubro) – Educação Infantil

O Dia do Compositor Brasileiro, celebrado em 7 de outubro, é uma data significativa que pode ser utilizada como uma oportunidade pedagógica para introduzir as crianças da Educação Infantil ao universo da música brasileira. Este projeto visa explorar a importância dos compositores na cultura nacional, promovendo o reconhecimento e a valorização da música como uma forma de expressão artística. Através de atividades lúdicas e interativas, os educadores podem estimular a curiosidade e o interesse das crianças pela música, além de desenvolver habilidades essenciais alinhadas às diretrizes da BNCC.

O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, permitindo que as crianças tenham contato com diferentes estilos musicais, instrumentos e compositores brasileiros. As atividades propostas são diversificadas e buscam atender às necessidades de aprendizagem dos pequenos, promovendo um ambiente rico em experiências sonoras e criativas. A música, além de ser uma forma de arte, é uma ferramenta poderosa para o desenvolvimento social, emocional e cognitivo das crianças, e este projeto busca explorar essas potencialidades.

Tema:

Dia do Compositor Brasileiro

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
  • (EI02EF02) Identificar e criar diferentes sons e reconhecer rimas e aliterações em cantigas de roda e textos poéticos.
  • (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a valorização da música brasileira e dos compositores nacionais, estimulando a criatividade e a expressão artística das crianças da Educação Infantil.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a percepção auditiva e a sensibilidade musical.
  • Estimular a expressão corporal através da dança e do movimento.
  • Promover a interação social e o trabalho em grupo.
  • Fomentar a criatividade por meio da criação de letras e melodias.
  • Reconhecer diferentes instrumentos musicais e seus sons.

Duração aproximada:

Uma semana (5 dias de atividades).

Recursos didáticos:

  • Instrumentos musicais (pandeiro, tambor, flauta, etc.).
  • Materiais para artesanato (papel, tintas, cola, etc.).
  • Áudios de músicas de compositores brasileiros.
  • Livros infantis sobre música e compositores.
  • Projetor ou caixa de som para audição de músicas.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido através de uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades. As aulas incluirão momentos de escuta, dança, criação e reflexão sobre a música brasileira. As atividades serão divididas em cinco dias, cada um com um foco específico, permitindo que as crianças explorem diferentes aspectos da música e da composição.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução à música brasileira. Apresentação de diferentes estilos musicais (samba, bossa nova, forró). As crianças ouvirão trechos de músicas e discutirão suas preferências.
  • Dia 2: Exploração de instrumentos musicais. As crianças terão a oportunidade de manusear e tocar diferentes instrumentos, aprendendo sobre seus sons e características.
  • Dia 3: Criação de uma canção. Em grupos, as crianças criarão letras e melodias, utilizando os instrumentos disponíveis. O professor auxiliará na composição e na estrutura da música.
  • Dia 4: Dança e movimento. As crianças serão convidadas a criar uma coreografia para a canção que compuseram, explorando a expressão corporal e a interação com os colegas.
  • Dia 5: Apresentação final. As crianças apresentarão suas canções e coreografias para a turma, promovendo um momento de celebração e valorização do trabalho coletivo.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores poderão registrar as interações, a criatividade e a capacidade de trabalhar em grupo, além de promover diálogos sobre as experiências vividas durante o projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente musical estimulante, com a exposição de imagens de compositores e instrumentos. Além disso, promover rodas de conversa sobre as músicas e os sentimentos que elas despertam nas crianças pode ampliar a compreensão e a apreciação musical. É interessante também envolver as famílias, convidando-as para participar das apresentações finais e compartilhar suas experiências musicais.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um mural com fotos de compositores brasileiros e suas obras.
  • 2. Organizar uma roda de música onde as crianças possam cantar e tocar juntas.
  • 3. Fazer um jogo de adivinhação com sons de instrumentos.
  • 4. Realizar uma atividade de pintura onde as crianças expressem suas emoções ao ouvir músicas.
  • 5. Criar um teatro de fantoches com personagens de músicas populares.
  • 6. Promover uma caça ao tesouro musical, onde as pistas sejam baseadas em músicas.
  • 7. Fazer uma sessão de contação de histórias sobre a vida de compositores.
  • 8. Organizar um desfile de instrumentos musicais feitos com materiais recicláveis.
  • 9. Criar uma playlist colaborativa onde cada criança escolhe uma música para compartilhar.
  • 10. Realizar uma festa temática com músicas e danças brasileiras, envolvendo toda a comunidade escolar.
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