PROJETO: Dia do Chimarrão (24 de abril) – 1º ano

Projeto: Dia do Chimarrão (24 de abril) – 1º ano

O Dia do Chimarrão, celebrado em 24 de abril, é uma data que promove a valorização da cultura gaúcha e a tradição do chimarrão, uma bebida típica do sul do Brasil. Este projeto visa integrar a temática do chimarrão ao cotidiano escolar, proporcionando aos alunos do 1º ano uma experiência rica em aprendizado e cultura. Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes poderão explorar a história, os costumes e a importância do chimarrão na sociedade, desenvolvendo habilidades essenciais alinhadas à BNCC.

O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, envolvendo diversas disciplinas e promovendo a interdisciplinaridade. Os alunos terão a oportunidade de participar de atividades práticas, como a preparação do chimarrão, além de aprender sobre a origem da erva-mate e sua importância cultural. A proposta é que, ao final do projeto, os alunos não apenas conheçam mais sobre o chimarrão, mas também desenvolvam um sentimento de pertencimento e valorização das tradições locais.

Tema:

Dia do Chimarrão

Habilidade BNCC:

• (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
• (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
• (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
• (EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
• (EF01GE01) Descrever características observadas de seus lugares de vivência e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Objetivo geral:

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Proporcionar aos alunos do 1º ano uma compreensão da importância cultural do chimarrão, promovendo a valorização das tradições gaúchas e o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e expressão oral.

Objetivos específicos:

• Identificar a origem e a história do chimarrão.
• Compreender a importância do chimarrão na cultura gaúcha.
• Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
• Promover a interação e o trabalho em grupo entre os alunos.
• Estimular a criatividade através de atividades artísticas e lúdicas.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade, totalizando 5 dias de atividades.

Recursos didáticos:

• Erva-mate e cuia para a preparação do chimarrão.
• Livros e materiais de leitura sobre a cultura gaúcha.
• Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, etc.) para atividades criativas.
• Quadro branco e marcadores.
• Vídeos e músicas relacionadas ao tema.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas, leitura e discussão em grupo, além de trabalhos artísticos. As atividades serão divididas em cinco dias, cada um com um foco específico:

Atividades:

• Dia 1: Introdução ao chimarrão. Leitura de um texto sobre a origem do chimarrão e discussão em grupo sobre o que aprenderam. Os alunos poderão desenhar a cuia e a erva-mate.
• Dia 2: Preparação do chimarrão. Os alunos aprenderão a preparar o chimarrão, discutindo a importância da tradição. Cada aluno terá a oportunidade de experimentar.
• Dia 3: Música e poesia. Os alunos ouvirão músicas gaúchas e aprenderão a recitar uma quadra ou parlenda relacionada ao chimarrão.
• Dia 4: Artesanato. Criação de artesanato inspirado na cultura gaúcha, como a confecção de cuias de papel ou desenhos que representem a tradição do chimarrão.
• Dia 5: Apresentação. Os alunos apresentarão o que aprenderam durante a semana, podendo incluir uma pequena encenação ou uma apresentação artística sobre o chimarrão.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, levando em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das produções escritas e artísticas, e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor observará o envolvimento e o interesse dos alunos, além de realizar uma autoavaliação ao final do projeto.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um especialista em cultura gaúcha para falar sobre o chimarrão e suas tradições. Além disso, é interessante promover uma roda de chimarrão com os alunos, onde todos possam participar e compartilhar suas experiências. O uso de recursos audiovisuais, como vídeos e músicas, pode tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Texto para leitura do professor:

O chimarrão é uma bebida tradicional do sul do Brasil, especialmente apreciada no Rio Grande do Sul. Feito a partir da erva-mate, o chimarrão é mais do que uma simples bebida; é um símbolo de amizade e acolhimento, frequentemente compartilhado entre amigos e familiares. A preparação do chimarrão envolve um ritual que inclui a escolha da erva, a preparação da cuia e a forma de passar a bebida entre as pessoas. Essa prática social é uma oportunidade para fortalecer laços e compartilhar histórias, tornando-se um elemento central na cultura gaúcha.

Além de seu significado social, o chimarrão também possui propriedades benéficas à saúde, como a presença de antioxidantes e a capacidade de estimular a energia. Ao longo da história, o chimarrão foi incorporado a diversas celebrações e festividades, refletindo a identidade cultural do povo gaúcho. Ao ensinar sobre o chimarrão, estamos não apenas transmitindo conhecimento, mas também promovendo o respeito e a valorização das tradições locais.

Por meio deste projeto, os alunos terão a oportunidade de vivenciar a cultura gaúcha de maneira prática e divertida, desenvolvendo habilidades importantes para sua formação. Através da leitura, escrita e atividades lúdicas, o chimarrão se torna um tema central que conecta os alunos à sua identidade cultural e à história de seu povo.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos do plano incluem a possibilidade de expandir o tema para outras tradições culturais do Brasil, promovendo um intercâmbio de conhecimentos entre os alunos. Além disso, o projeto pode ser uma oportunidade para discutir a importância da preservação das tradições e como elas moldam a identidade de um povo. Os alunos podem ser incentivados a trazer histórias de suas próprias culturas e tradições, criando um espaço de aprendizado mútuo.

Outra possibilidade é a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar o que aprenderam sobre o chimarrão e outras tradições. Essa feira pode incluir apresentações artísticas, exposições de trabalhos feitos durante o projeto e até mesmo a venda de produtos típicos, como erva-mate e cuias, promovendo a interação com a comunidade escolar.

Por fim, o projeto pode ser documentado em um blog ou mural na escola, onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados com outros colegas. Essa iniciativa não apenas valoriza o trabalho realizado, mas também incentiva a escrita e a comunicação entre os alunos.

Orientações finais:

É fundamental que o professor esteja preparado para abordar o tema com sensibilidade, respeitando as diferentes experiências e conhecimentos que os alunos podem ter sobre o chimarrão. A inclusão de todos os alunos nas atividades é essencial para garantir que todos se sintam parte do projeto. O professor deve estar atento às dinâmicas de grupo, promovendo um ambiente de respeito e colaboração.

Além disso, é importante que o projeto seja flexível, permitindo adaptações conforme o andamento das atividades e o interesse dos alunos. O uso de diferentes recursos didáticos, como vídeos, músicas e materiais de arte, pode enriquecer a experiência e tornar as aulas mais dinâmicas e envolventes.

Por último, a avaliação deve ser um processo contínuo, onde o professor possa observar e registrar o progresso dos alunos ao longo do projeto. Essa avaliação pode incluir feedbacks individuais e coletivos, promovendo um espaço de reflexão e aprendizado para todos.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com imagens relacionadas ao chimarrão e à cultura gaúcha.
• 2. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas sobre a história do chimarrão.
• 3. Contação de Histórias: Promover uma sessão de contação de histórias sobre o chimarrão e suas tradições.
• 4. Oficina de Artesanato: Realizar uma oficina de artesanato para confeccionar cuias de papel.
• 5. Roda de Chimarrão: Organizar uma roda de chimarrão, onde os alunos poderão experimentar a bebida.
• 6. Músicas e Danças: Ensinar músicas e danças típicas gaúchas que envolvem o chimarrão.
• 7. Criação de Quadrinhos: Incentivar os alunos a criar quadrinhos sobre a história do chimarrão.
• 8. Desenho Livre: Propor um desenho livre onde os alunos possam representar o chimarrão e suas tradições.
• 9. Teatro de Fantoches: Criar um teatro de fantoches com personagens que falam sobre o chimarrão.
• 10. Exposição Cultural: Organizar uma exposição cultural na escola com trabalhos feitos pelos alunos sobre o chimarrão.