PROJETO: Dia do Auxiliar de Serviços Gerais (22 de fevereiro) – 1º ano
Projeto: Dia do Auxiliar de Serviços Gerais (22 de fevereiro) – 1º ano
O Projeto: Dia do Auxiliar de Serviços Gerais é uma iniciativa educativa que visa reconhecer e valorizar o trabalho dos auxiliares de serviços gerais, promovendo a reflexão sobre a importância desse profissional no ambiente escolar e na sociedade. Este projeto é especialmente relevante para o 1º ano do Ensino Fundamental, pois proporciona uma oportunidade de aprendizado significativo e contextualizado, alinhado às diretrizes da BNCC.
O projeto se desenvolve em torno do dia 22 de fevereiro, data em que se celebra o Dia do Auxiliar de Serviços Gerais. A proposta é que os alunos compreendam o papel essencial desses profissionais, que garantem a limpeza, organização e segurança do ambiente escolar, contribuindo para um espaço saudável e acolhedor para todos. Através de atividades lúdicas e educativas, os estudantes poderão explorar a temática de forma interativa e envolvente.
Tema:
O tema central do projeto é a valorização do trabalho dos auxiliares de serviços gerais, destacando suas funções e a importância desse papel na comunidade escolar.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas no projeto incluem:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações.
- (EF01HI03) Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover a valorização do trabalho dos auxiliares de serviços gerais, desenvolvendo a consciência crítica dos alunos sobre a importância desse profissional no ambiente escolar e na sociedade.
Objetivos específicos:
- Identificar as funções e responsabilidades dos auxiliares de serviços gerais.
- Refletir sobre a importância da higiene e organização no ambiente escolar.
- Produzir textos e materiais que expressem a valorização do trabalho desses profissionais.
- Promover a colaboração entre os alunos em atividades de reconhecimento e respeito.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Cartazes sobre as funções dos auxiliares de serviços gerais.
- Materiais para produção de textos (papel, canetas, lápis de cor).
- Vídeos curtos sobre o trabalho dos auxiliares de serviços gerais.
- Atividades lúdicas e jogos relacionados ao tema.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e interativas, promovendo a participação ativa dos alunos. As atividades serão divididas ao longo da semana, permitindo que os alunos explorem o tema de forma gradual e aprofundada.
Atividades:
- Dia 1: Apresentação do tema e discussão sobre o papel dos auxiliares de serviços gerais. Os alunos assistirão a um vídeo curto que mostra o dia a dia desses profissionais e, em seguida, participarão de uma roda de conversa para compartilhar suas impressões.
- Dia 2: Produção de cartazes. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo ficará responsável por criar um cartaz que represente uma função dos auxiliares de serviços gerais. Eles poderão usar desenhos, colagens e textos.
- Dia 3: Visita do auxiliar de serviços gerais da escola. O profissional será convidado para conversar com os alunos sobre seu trabalho, respondendo perguntas e compartilhando experiências. Os alunos poderão fazer anotações e registrar informações importantes.
- Dia 4: Atividade de escrita. Os alunos escreverão uma carta de agradecimento ao auxiliar de serviços gerais, expressando sua gratidão pelo trabalho realizado. As cartas serão entregues pessoalmente ao profissional.
- Dia 5: Apresentação dos cartazes e das cartas. Os alunos farão uma exposição dos cartazes criados e lerão suas cartas para a turma, promovendo um momento de reflexão e valorização do trabalho do auxiliar de serviços gerais.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos cartazes e das cartas produzidas, bem como a capacidade de refletir sobre a importância do trabalho dos auxiliares de serviços gerais. O professor poderá utilizar uma ficha de avaliação para registrar o desempenho de cada aluno nas atividades propostas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode:
- Incluir músicas ou poemas que falem sobre o trabalho e a importância de cada profissão.
- Promover uma atividade de limpeza e organização da sala de aula, envolvendo os alunos na prática do que aprenderam.
- Utilizar jogos educativos que abordem o tema de forma lúdica, como quebra-cabeças ou jogos de memória sobre as funções dos auxiliares de serviços gerais.
Texto para leitura do professor:
O trabalho dos auxiliares de serviços gerais é fundamental para o funcionamento de qualquer instituição, especialmente nas escolas. Eles são responsáveis por manter o ambiente limpo, organizado e seguro, permitindo que alunos e professores possam desenvolver suas atividades de forma adequada. Neste projeto, vamos explorar a importância desse profissional e como suas ações impactam diretamente na nossa rotina escolar.
Ao longo da semana, teremos a oportunidade de conhecer mais sobre as funções dos auxiliares de serviços gerais, ouvir suas histórias e expressar nossa gratidão por seu trabalho. É essencial que os alunos compreendam que cada profissão tem seu valor e que todos nós temos um papel a desempenhar na sociedade. Vamos juntos valorizar o trabalho desses profissionais e aprender a respeitar e cuidar do nosso ambiente escolar.
Além disso, o projeto nos permitirá desenvolver habilidades importantes, como a escrita, a colaboração e a reflexão crítica. Ao produzir cartazes e cartas, os alunos estarão exercitando sua criatividade e aprendendo a se comunicar de forma eficaz. Este é um momento de aprendizado e valorização, e todos são convidados a participar ativamente.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma festa em homenagem aos auxiliares de serviços gerais, onde os alunos poderão apresentar suas produções e agradecer pessoalmente a esses profissionais. Essa atividade pode ser uma forma de fortalecer os laços entre a comunidade escolar e os auxiliares, promovendo um ambiente de respeito e valorização.
Outra possibilidade é a criação de um mural permanente na escola, onde os alunos poderão expor suas produções e informações sobre o trabalho dos auxiliares de serviços gerais. Esse mural servirá como um lembrete constante da importância desse profissional e poderá ser atualizado com novas informações e produções ao longo do ano.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras profissões que atuam na escola, promovendo uma reflexão mais ampla sobre o trabalho em equipe e a importância de cada função no ambiente escolar. Essa abordagem permitirá que os alunos desenvolvam uma visão mais completa sobre o funcionamento da escola e a importância da colaboração.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos ao longo do desenvolvimento do projeto. A flexibilidade nas atividades pode ser fundamental para garantir que todos se sintam incluídos e motivados a participar. O professor deve estar aberto a sugestões e adaptações, permitindo que os alunos contribuam com suas ideias e experiências.
Além disso, a comunicação com os auxiliares de serviços gerais é essencial. O professor deve garantir que esses profissionais se sintam valorizados e respeitados, promovendo um ambiente de diálogo e colaboração. A participação ativa dos auxiliares nas atividades do projeto pode enriquecer a experiência dos alunos e fortalecer os laços entre todos os membros da comunidade escolar.
Por fim, é fundamental que o projeto seja documentado, registrando as atividades realizadas e as produções dos alunos. Essa documentação pode servir como um recurso valioso para futuras reflexões e para a continuidade do trabalho de valorização das profissões na escola.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo da Memória: Criar cartas com imagens e funções dos auxiliares de serviços gerais para que os alunos joguem e aprendam sobre cada função.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representem os auxiliares de serviços gerais e encenar situações do dia a dia.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma atividade onde os alunos devem encontrar objetos relacionados ao trabalho dos auxiliares, aprendendo sobre suas funções.
- Desenho Coletivo: Criar um mural onde cada aluno desenha uma parte do trabalho dos auxiliares, formando uma grande obra colaborativa.
- Roda de Conversa: Promover um momento de diálogo onde os alunos podem compartilhar suas experiências e reflexões sobre o tema.
- Jogo de Perguntas e Respostas: Criar um quiz sobre as funções dos auxiliares de serviços gerais, estimulando o aprendizado de forma divertida.
- Atividade de Limpeza: Organizar um dia de limpeza na escola, onde os alunos podem ajudar e entender a importância da higiene.
- Produção de Vídeo: Os alunos podem gravar um vídeo curto sobre o trabalho dos auxiliares, apresentando suas funções e importância.
- Criação de Histórias: Incentivar os alunos a escreverem histórias sobre um dia na vida de um auxiliar de serviços gerais.
- Exposição de Trabalhos: Realizar uma exposição com os cartazes e cartas produzidas pelos alunos, convidando a comunidade escolar para participar.
