PROJETO: Dia do Arquivista (20 de outubro) – Educação Infantil
Projeto: Dia do Arquivista (20 de outubro) – Educação Infantil
O Dia do Arquivista, celebrado em 20 de outubro, é uma oportunidade valiosa para introduzir às crianças da Educação Infantil a importância da preservação da memória e da organização dos documentos. Este projeto visa sensibilizar os pequenos sobre o papel do arquivista e a relevância dos arquivos na sociedade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão explorar o universo dos arquivos, compreendendo como a informação é armazenada e utilizada, além de desenvolver habilidades essenciais para a convivência social e o aprendizado.
O projeto será desenvolvido ao longo de uma semana, com atividades que estimulam a curiosidade e a criatividade das crianças. As ações propostas estão alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o desenvolvimento integral dos alunos. Através de brincadeiras, contação de histórias e atividades práticas, as crianças terão a oportunidade de vivenciar a importância do trabalho dos arquivistas e a organização dos arquivos, promovendo uma reflexão sobre a memória e a história.
Tema:
Dia do Arquivista
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI03EF04) Recontar histórias ouvidas e planejar coletivamente roteiros de vídeos e de encenações.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da importância do trabalho dos arquivistas e a organização dos arquivos, estimulando a curiosidade e o respeito pela memória e pela história.
Objetivos específicos:
- Desenvolver habilidades de comunicação e expressão oral através da contação de histórias.
- Estimular a criatividade e a imaginação ao criar um “arquivo” com as histórias contadas.
- Promover a interação social e o trabalho em equipe durante as atividades propostas.
- Fomentar o respeito pela diversidade de informações e documentos.
Duração aproximada:
Uma semana (5 dias)
Recursos didáticos:
- Livros infantis sobre arquivistas e arquivos.
- Materiais de papelaria (papel, canetas, tesoura, cola).
- Caixas ou pastas para organizar os “documentos” criados pelas crianças.
- Imagens e vídeos sobre o trabalho do arquivista.
- Espaço para atividades ao ar livre e em sala de aula.
Metodologia:
O projeto será desenvolvido em cinco dias, com atividades diárias que envolvem a contação de histórias, discussões em grupo e atividades práticas. A seguir, detalhamos as atividades sugeridas para cada dia:
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com a leitura de um livro sobre o trabalho do arquivista. Após a leitura, as crianças serão convidadas a compartilhar o que aprenderam e como imaginam que é o trabalho de um arquivista.
- Dia 2: Atividade de contação de histórias onde cada criança poderá criar uma história sobre um “documento especial”. As histórias serão registradas em papel e as crianças poderão ilustrá-las.
- Dia 3: Criação do “Arquivo da Turma”. As crianças irão organizar suas histórias e ilustrações em pastas, criando um arquivo coletivo. Cada criança será responsável por uma parte do arquivo.
- Dia 4: Apresentação do “Arquivo da Turma” para outras turmas ou para os pais. As crianças poderão explicar o que aprenderam sobre o trabalho do arquivista e a importância de preservar a memória.
- Dia 5: Reflexão final sobre o projeto. As crianças poderão desenhar ou escrever sobre o que mais gostaram e o que aprenderam durante a semana. Essa atividade será uma forma de avaliar o aprendizado e a participação de cada um.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o engajamento das crianças nas atividades propostas. Será levado em consideração o desenvolvimento das habilidades de comunicação, criatividade e trabalho em equipe. Ao final do projeto, as crianças poderão compartilhar suas experiências e aprendizados, contribuindo para a construção do conhecimento coletivo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Incentivar a curiosidade e a exploração é fundamental. Além disso, é interessante trazer convidados, como um arquivista, para falar sobre sua profissão e responder perguntas das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo de memória com imagens de documentos e objetos relacionados ao trabalho do arquivista.
- 2. Criação de um mural coletivo com as histórias e ilustrações das crianças.
- 3. Atividade de dramatização onde as crianças representam o trabalho de um arquivista.
- 4. Oficina de reciclagem de papel, explicando a importância da preservação do meio ambiente.
- 5. Caça ao tesouro com pistas relacionadas a documentos importantes.
- 6. Criação de um “livro de receitas” com as histórias das crianças, onde cada uma contribui com uma receita de sua família.
- 7. Atividade de colagem com recortes de revistas sobre diferentes profissões, incluindo a de arquivista.
- 8. Produção de um vídeo curto onde as crianças explicam o que aprenderam sobre o arquivista.
- 9. Jogo de perguntas e respostas sobre o que é um arquivo e qual a sua importância.
- 10. Criação de um diário de bordo, onde as crianças registram suas experiências ao longo do projeto.
