PROJETO: Dia do Abraço (22 de maio) – 4º ano

Projeto: Dia do Abraço (22 de maio) – 4º ano

O Projeto: Dia do Abraço é uma iniciativa que visa promover a empatia, o carinho e a amizade entre os alunos do 4º ano do Ensino Fundamental. Celebrado no dia 22 de maio, esta data comemorativa é uma oportunidade para que as crianças reflitam sobre a importância do afeto e da conexão humana. O projeto se alinha às diretrizes da BNCC, promovendo habilidades essenciais que contribuem para o desenvolvimento integral dos alunos.

Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos serão incentivados a expressar seus sentimentos e a praticar o abraço como uma forma de acolhimento e amizade. A atividade não apenas reforça laços entre os colegas, mas também estimula a comunicação e a colaboração, fundamentais para o ambiente escolar. O projeto será estruturado de forma a envolver diferentes disciplinas, garantindo uma abordagem interdisciplinar e rica em experiências.

Tema:

O tema central do projeto é a valorização do abraço como um gesto de carinho e amizade, promovendo a empatia entre os alunos.

Habilidade BNCC:

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As habilidades da BNCC trabalhadas no projeto incluem:

• (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.
• (EF04LP02) Ler e escrever, corretamente, palavras com sílabas VV e CVV em casos nos quais a combinação VV (ditongo) é reduzida na língua oral.
• (EF04LP06) Identificar em textos e usar na produção textual a concordância entre substantivo ou pronome pessoal e verbo.
• (EF04LP10) Ler e compreender, com autonomia, cartas pessoais de reclamação, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.

Objetivo geral:

Promover a empatia e o carinho entre os alunos por meio da prática do abraço, fortalecendo os laços de amizade e a convivência escolar.

Objetivos específicos:

• Refletir sobre a importância do afeto nas relações interpessoais.
• Desenvolver habilidades de comunicação e expressão emocional.
• Realizar atividades lúdicas que envolvam o gesto do abraço.
• Produzir textos que relatem experiências e sentimentos relacionados ao abraço.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Cartazes sobre o Dia do Abraço.
• Materiais para produção de textos (papel, canetas, lápis).
• Vídeos sobre a importância do afeto.
• Jogos e dinâmicas de grupo.

Situações Problema:

Como podemos expressar carinho e amizade uns pelos outros? Qual a importância do abraço nas nossas relações?

Contextualização:

O Dia do Abraço é uma data que nos convida a refletir sobre a importância do afeto nas relações humanas. Em um mundo cada vez mais digital, é fundamental resgatar gestos simples que fortalecem os laços de amizade e empatia.

Metodologia:

O projeto será desenvolvido por meio de atividades práticas, discussões em grupo e produção de textos. Os alunos participarão de dinâmicas que envolvem o abraço e a expressão de sentimentos, promovendo um ambiente acolhedor e respeitoso.

Perguntas:

• O que você sente quando recebe um abraço?
• Como o abraço pode ajudar a resolver conflitos?
• Você já viu alguém que estava triste e precisou de um abraço? Como você reagiu?

Atividades:

• Atividade 1: Reflexão sobre o Abraço

  Objetivo: Refletir sobre a importância do abraço.

  Descrição: Os alunos se reúnem em círculos e compartilham experiências sobre momentos em que um abraço foi significativo para eles.

  Instruções: O professor deve guiar a discussão, incentivando a participação de todos. Materiais: papel e caneta para anotações.

• Atividade 2: Produção de Cartazes

  Objetivo: Criar cartazes que promovam o Dia do Abraço.

  Descrição: Em grupos, os alunos devem criar cartazes que ilustrem a importância do abraço e como ele pode ser um gesto de carinho.

  Instruções: Fornecer materiais como papel, canetas, lápis de cor e tesoura. Os cartazes serão expostos na escola.

• Atividade 3: Dinâmica do Abraço

  Objetivo: Praticar o gesto do abraço de forma lúdica.

  Descrição: Os alunos se revezam em duplas para dar e receber abraços, sempre respeitando o espaço do outro.

  Instruções: O professor deve garantir que todos se sintam confortáveis e seguros durante a atividade.

• Atividade 4: Produção de Texto

  Objetivo: Escrever sobre a experiência do abraço.

  Descrição: Os alunos devem escrever um pequeno texto sobre como se sentiram durante as atividades do projeto.

  Instruções: O professor deve orientar sobre a estrutura do texto e ajudar os alunos a expressarem seus sentimentos.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como se sentiram. Essa troca de experiências é fundamental para consolidar o aprendizado.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades e a qualidade das produções textuais. O professor deve considerar a expressão dos sentimentos e a capacidade de trabalhar em grupo.

Dicas:

Incentivar os alunos a praticarem o abraço em casa, compartilhando com a família a importância desse gesto. Além disso, criar um mural na escola com as produções dos alunos sobre o tema.

Texto para leitura do professor:

O abraço é um gesto simples, mas poderoso. Ele pode transmitir amor, conforto e apoio, e é uma forma de comunicação não verbal que todos entendem. No contexto escolar, promover a prática do abraço pode ajudar a criar um ambiente mais acolhedor, onde os alunos se sintam seguros e respeitados. O Dia do Abraço é uma oportunidade perfeita para discutir a importância do afeto nas relações interpessoais e como pequenos gestos podem fazer uma grande diferença na vida das pessoas.

Além disso, o abraço pode ser uma ferramenta eficaz para resolver conflitos. Quando um aluno se sente triste ou frustrado, um abraço pode ser o que ele precisa para se sentir melhor. Essa prática ajuda a desenvolver a empatia e a compreensão entre os alunos, promovendo um ambiente escolar mais harmonioso.

Por fim, ao trabalhar o tema do abraço, os educadores têm a chance de abordar questões emocionais e sociais, preparando os alunos para serem cidadãos mais conscientes e solidários. O projeto não apenas celebra o Dia do Abraço, mas também ensina lições valiosas sobre amizade, respeito e amor ao próximo.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser expandido para incluir outras atividades relacionadas ao tema do afeto e da amizade. Por exemplo, os alunos podem ser incentivados a escrever cartas de agradecimento para amigos ou familiares, expressando sua gratidão e carinho. Essas cartas podem ser lidas em sala de aula, promovendo um ambiente de apoio e respeito mútuo.

Outra possibilidade é a realização de um evento escolar onde os alunos possam compartilhar suas experiências sobre o abraço e a amizade. Esse evento pode incluir apresentações, músicas e danças que celebrem o tema, envolvendo toda a comunidade escolar.

Além disso, o projeto pode ser integrado a outras disciplinas, como Artes, onde os alunos podem criar obras que representem o abraço e a amizade, ou Educação Física, com atividades que promovam o trabalho em equipe e a colaboração.

Orientações finais:

É fundamental que os educadores estejam atentos às necessidades emocionais dos alunos durante o desenvolvimento do projeto. Cada criança é única e pode reagir de maneiras diferentes às atividades propostas. Portanto, é importante criar um ambiente seguro e acolhedor, onde todos se sintam à vontade para expressar seus sentimentos.

Os professores também devem incentivar a participação ativa dos alunos, promovendo um espaço de diálogo e troca de experiências. Isso não apenas enriquece o aprendizado, mas também fortalece os laços entre os alunos e a equipe docente.

Por fim, é importante lembrar que o projeto pode ser adaptado de acordo com a realidade de cada turma. Os educadores devem estar abertos a sugestões e feedbacks dos alunos, garantindo que todos se sintam incluídos e valorizados durante o processo.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Jogo do Abraço: Um jogo em que os alunos devem se abraçar ao ouvir uma música. Quando a música parar, eles devem encontrar um parceiro e compartilhar algo positivo sobre o abraço.
• Caça ao Tesouro do Abraço: Criar pistas que levem os alunos a diferentes locais da escola, onde eles devem encontrar mensagens sobre a importância do abraço.
• Teatro do Abraço: Os alunos podem encenar pequenas peças que retratem situações em que o abraço é importante, promovendo a empatia e a solidariedade.
• Desenho do Abraço: Os alunos devem desenhar o que o abraço significa para eles e compartilhar com a turma.
• Cartões do Abraço: Criar cartões que os alunos podem dar uns aos outros, com mensagens positivas sobre amizade e carinho.
• Dia do Abraço na Escola: Organizar um dia especial em que todos os alunos e professores se comprometam a dar abraços e compartilhar mensagens de carinho.
• Histórias do Abraço: Ler histórias que envolvem o tema do abraço e discutir com os alunos como se sentiram ao ouvir as histórias.
• Brincadeiras de Grupo: Realizar brincadeiras que envolvam trabalho em equipe e colaboração, reforçando a importância do apoio mútuo.
• Árvore dos Abraços: Criar uma árvore na sala de aula onde os alunos podem pendurar mensagens sobre o que o abraço significa para eles.
• Vídeo do Abraço: Produzir um vídeo onde os alunos compartilham suas experiências e sentimentos sobre o abraço, promovendo a reflexão e o diálogo.