PROJETO: Dia de Ter um Nome Diferente (13 de fevereiro) – Educação Infantil

Projeto: Dia de Ter um Nome Diferente (13 de fevereiro) – Educação Infantil

O projeto “Dia de Ter um Nome Diferente”, celebrado em 13 de fevereiro, é uma oportunidade única para as crianças da Educação Infantil explorarem a diversidade dos nomes e suas significações. Essa atividade não apenas promove a inclusão e o respeito às diferenças, mas também estimula a criatividade e a expressão individual dos pequenos. Ao longo do projeto, as crianças serão incentivadas a refletir sobre suas identidades e a importância dos nomes em suas vidas, criando um ambiente acolhedor e divertido.

Durante o desenvolvimento do projeto, as crianças terão a chance de conhecer diferentes nomes, suas origens e significados, além de participar de atividades lúdicas que envolvem a criação de novos nomes, brincadeiras e contação de histórias. O objetivo é que cada criança se sinta valorizada e reconhecida, promovendo um sentimento de pertencimento e autoestima. A proposta está alinhada às diretrizes da BNCC, contribuindo para o desenvolvimento integral dos alunos.

Tema:

Dia de Ter um Nome Diferente

Habilidade BNCC:

• (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
• (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
• (EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
• (EI03EO05) Demonstrar valorização das características de seu corpo e respeitar as características dos outros.

Objetivo geral:

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Promover a valorização da identidade e diversidade dos nomes, estimulando a criatividade e o respeito às diferenças entre as crianças.

Objetivos específicos:

• Refletir sobre a importância dos nomes e suas origens.
• Estimular a criatividade através da criação de novos nomes.
• Promover atividades lúdicas que envolvam a interação entre as crianças.
• Desenvolver a empatia e o respeito às diferenças.
• Fomentar a expressão oral e a comunicação entre as crianças.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

• Livros sobre nomes e suas origens.
• Materiais de arte (papel, canetinhas, tintas, etc.).
• Cartazes e imagens de diferentes culturas.
• Instrumentos musicais para atividades lúdicas.
• Espaço para atividades ao ar livre.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que estimulem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, proporcionando um aprendizado significativo e divertido.

Atividades:

• Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre os nomes das crianças. Cada criança poderá compartilhar a origem de seu nome e o que ele significa para ela.
• Dia 2: Leitura de histórias que abordem a diversidade de nomes e culturas. As crianças poderão desenhar o que aprenderam sobre os nomes.
• Dia 3: Atividade de criação de novos nomes. As crianças poderão inventar nomes e desenhar personagens que tenham esses nomes.
• Dia 4: Brincadeiras de roda que envolvam os nomes das crianças, como “O Nome da Criança” onde cada um se apresenta e faz uma ação relacionada ao seu nome.
• Dia 5: Apresentação de um mural com os nomes e desenhos das crianças, promovendo uma exposição para os pais e outros alunos.
• Dia 6: Atividades musicais onde as crianças podem criar canções utilizando seus nomes e os nomes dos colegas.
• Dia 7: Encerramento do projeto com uma festa temática onde cada criança pode vir vestida de acordo com o significado de seu nome.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o engajamento das crianças nas atividades. Será importante considerar como cada criança se expressa e interage com os colegas, além de sua capacidade de refletir sobre a importância dos nomes e da diversidade.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é interessante convidar os pais para participarem de algumas atividades, como a contação de histórias ou a criação de nomes. Além disso, utilizar músicas e danças que abordem o tema pode tornar as atividades ainda mais dinâmicas e divertidas.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo dos Nomes: As crianças devem formar duplas e trocar nomes, criando uma história em conjunto.
• 2. Caça ao Nome: Esconder cartões com nomes diferentes pela sala e as crianças devem encontrá-los e apresentá-los.
• 3. Mural dos Nomes: Criar um mural coletivo onde cada criança pode colar uma foto e escrever seu nome.
• 4. Oficina de Artes: Criar máscaras ou chapéus que representem o significado dos nomes.
• 5. Teatro de Fantoches: As crianças podem criar fantoches que têm nomes diferentes e apresentar uma peça.
• 6. Música dos Nomes: Criar uma canção onde cada criança canta seu nome em uma melodia divertida.
• 7. Desenho Coletivo: Um grande papel onde cada criança desenha algo que representa seu nome.
• 8. Bingo dos Nomes: Criar um bingo onde as crianças devem marcar os nomes que ouvirem.
• 9. Histórias em Quadrinhos: As crianças podem criar quadrinhos onde os personagens têm nomes diferentes.
• 10. Jogo da Memória: Criar um jogo da memória com nomes e imagens que representam cada um.