PROJETO: Dia de Combate ao Estresse (24 de setembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia de Combate ao Estresse (24 de setembro) – Educação Infantil

O Projeto: Dia de Combate ao Estresse é uma iniciativa que visa promover o bem-estar emocional das crianças na Educação Infantil, alinhando-se às diretrizes da BNCC. Este projeto é especialmente relevante no dia 24 de setembro, quando se celebra a conscientização sobre a importância de cuidar da saúde mental desde os primeiros anos de vida. A proposta é criar um ambiente acolhedor e divertido, onde as crianças possam explorar suas emoções e aprender a lidar com o estresse de maneira lúdica e educativa.

O projeto busca integrar atividades que estimulem a expressão emocional, a socialização e a compreensão do próprio corpo. As crianças serão incentivadas a reconhecer suas emoções e a desenvolver habilidades que as ajudem a enfrentar situações desafiadoras. Através de brincadeiras, histórias e dinâmicas, o objetivo é proporcionar um espaço seguro para que os pequenos possam vivenciar e discutir suas experiências.

Tema:

Dia de Combate ao Estresse

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância do cuidado com a saúde mental e emocional das crianças, utilizando atividades lúdicas que ajudem a desenvolver habilidades socioemocionais.

Objetivos específicos:

  • Estimular a expressão de emoções através de atividades artísticas.
  • Promover a interação social entre as crianças, fortalecendo vínculos de amizade.
  • Ensinar técnicas simples de relaxamento e autocuidado.
  • Desenvolver a capacidade de identificar e nomear emoções.
  • Fomentar a empatia e a solidariedade nas relações interpessoais.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Materiais para artesanato (papel, tintas, pincéis, tesouras).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Livros infantis sobre emoções.
  • Colchonetes ou tapetes para atividades de relaxamento.
  • Materiais para jogos de tabuleiro e dinâmicas em grupo.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que promovam a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos do combate ao estresse.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre emoções. As crianças serão convidadas a compartilhar como se sentem em diferentes situações. Em seguida, realizar uma atividade artística onde cada criança desenhará uma emoção.
  • Dia 2: Leitura de um livro infantil que aborda o tema das emoções. Após a leitura, as crianças poderão dramatizar a história, expressando as emoções dos personagens.
  • Dia 3: Atividade de relaxamento com exercícios de respiração e alongamento. Utilizar colchonetes para que as crianças possam se deitar e ouvir uma música suave enquanto praticam a respiração profunda.
  • Dia 4: Jogo de tabuleiro onde as crianças devem identificar emoções em diferentes situações. Este jogo pode ser feito em grupos, incentivando a interação e a empatia.
  • Dia 5: Encerramento do projeto com uma apresentação onde as crianças poderão mostrar o que aprenderam. Isso pode incluir a exibição dos desenhos, dramatizações e uma pequena apresentação musical.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de expressar emoções e a interação social. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando o progresso de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize cores suaves e materiais que promovam a criatividade. Além disso, incentive a participação dos pais, sugerindo que eles compartilhem experiências sobre como lidam com o estresse em casa.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo das Emoções: Criar cartões com diferentes expressões faciais e pedir para as crianças identificarem e imitarem as emoções.
  • 2. Músicas Relaxantes: Montar uma playlist de músicas calmas e realizar momentos de escuta ativa.
  • 3. Caixa das Emoções: Criar uma caixa onde as crianças possam colocar objetos que representem suas emoções.
  • 4. Dança das Emoções: Propor uma dança onde cada movimento represente uma emoção diferente.
  • 5. Histórias em Grupo: Contar uma história onde cada criança adiciona uma parte, expressando como se sente.
  • 6. Pintura Livre: Oferecer tintas e papéis para que as crianças expressem suas emoções através da arte.
  • 7. Teatro de Fantoches: Criar fantoches e encenar histórias que abordem o tema do estresse e como superá-lo.
  • 8. Jogos de Role-Playing: Propor situações do cotidiano onde as crianças possam praticar a resolução de conflitos.
  • 9. Meditação Guiada: Realizar sessões curtas de meditação guiada, focando na respiração e no relaxamento.
  • 10. Criação de um Mural: Montar um mural coletivo onde as crianças possam colar desenhos e recados sobre suas emoções.
Botões de Compartilhamento Social