PROJETO: Dia das Organizações Populares (3 de setembro) – Educação Infantil

Projeto: Dia das Organizações Populares (3 de setembro) – Educação Infantil

O projeto “Dia das Organizações Populares” é uma oportunidade valiosa para as crianças da Educação Infantil explorarem a importância da coletividade e da solidariedade. Neste contexto, as crianças são convidadas a refletir sobre o papel das organizações populares em suas comunidades, promovendo a empatia e o respeito às diferenças. Através de atividades lúdicas e educativas, o projeto busca desenvolver habilidades essenciais alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), estimulando o aprendizado de forma divertida e interativa.

O projeto é estruturado para ser realizado ao longo de uma semana, permitindo que as crianças se aprofundem nos temas propostos, desenvolvendo suas habilidades sociais e emocionais. As atividades são planejadas para serem inclusivas, respeitando a diversidade e promovendo a participação de todos os alunos. A proposta é que, ao final do projeto, as crianças compreendam melhor a importância da colaboração e do trabalho em equipe, além de reconhecerem a relevância das organizações que atuam em suas comunidades.

Tema:

Dia das Organizações Populares

Habilidade BNCC:

  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
  • (EI03EO04) Comunicar suas ideias e sentimentos a pessoas e grupos diversos.
  • (EI03ET01) Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a compreensão sobre a importância das organizações populares e o papel da coletividade na sociedade, desenvolvendo habilidades sociais e emocionais nas crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a empatia e o respeito às diferenças entre as crianças.
  • Fomentar a comunicação e a expressão de ideias e sentimentos.
  • Desenvolver atividades que promovam a colaboração e o trabalho em equipe.
  • Explorar a diversidade cultural e social presente nas organizações populares.

Duração aproximada:

Uma semana (5 dias de atividades).

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre organizações populares.
  • Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, tesouras).
  • Brinquedos e jogos cooperativos.
  • Materiais audiovisuais (vídeos, músicas) relacionados ao tema.
  • Espaço para atividades ao ar livre.

Metodologia:

A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que incentivem a participação ativa das crianças. As atividades incluirão contação de histórias, discussões em grupo, trabalhos manuais e jogos cooperativos. As crianças serão divididas em pequenos grupos para facilitar a interação e a troca de ideias, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com a leitura de um livro ilustrado sobre organizações populares. Discussão em grupo sobre o que as crianças entenderam e como se sentem em relação ao tema.
  • Dia 2: Atividade de arte onde as crianças criarão cartazes sobre o que aprenderam, utilizando materiais diversos. Os cartazes serão expostos na sala de aula.
  • Dia 3: Jogo cooperativo ao ar livre, onde as crianças precisarão trabalhar em equipe para completar desafios. Reflexão sobre a importância do trabalho em grupo.
  • Dia 4: Apresentação de um vídeo sobre uma organização popular local. Discussão sobre como essa organização ajuda a comunidade e o que as crianças podem aprender com isso.
  • Dia 5: Encerramento do projeto com uma roda de conversa, onde cada criança poderá compartilhar suas experiências e aprendizados. Celebração com uma atividade de confraternização.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Serão considerados aspectos como a capacidade de trabalhar em equipe, a expressão de ideias e sentimentos, e a demonstração de empatia e respeito pelas diferenças. Ao final do projeto, as crianças poderão apresentar seus cartazes e compartilhar o que aprenderam, permitindo uma autoavaliação do processo de aprendizado.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Incentive as crianças a se expressarem livremente e a respeitarem as opiniões dos colegas. Utilize músicas e danças que reflitam a diversidade cultural, promovendo um espaço de aprendizado inclusivo. Além disso, considere convidar representantes de organizações populares para compartilhar suas experiências com as crianças, enriquecendo ainda mais o aprendizado.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criação de um mural coletivo com desenhos e colagens que representem diferentes organizações populares.
  • 2. Jogo de perguntas e respostas sobre o que as crianças aprenderam sobre as organizações populares.
  • 3. Atividade de dramatização onde as crianças representam diferentes papéis dentro de uma organização popular.
  • 4. Oficina de música onde as crianças criam uma canção sobre a importância da coletividade.
  • 5. Contação de histórias com fantoches, abordando temas de solidariedade e cooperação.
  • 6. Criação de um livro coletivo onde cada criança contribui com uma página sobre o que aprendeu.
  • 7. Atividade de jardinagem, onde as crianças cuidam de plantas, aprendendo sobre a importância do cuidado e da colaboração.
  • 8. Jogo de tabuleiro desenvolvido pelas crianças, onde elas precisam trabalhar em equipe para avançar.
  • 9. Criação de um vídeo curto onde as crianças compartilham suas opiniões sobre o que aprenderam.
  • 10. Realização de uma feira de troca de brinquedos, promovendo a ideia de compartilhar e colaborar.
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