PROJETO: Dia das Bruxas – Halloween (31 de outubro) – 2º ano

Projeto: Dia das Bruxas – Halloween (31 de outubro) – 2º ano

O projeto “Dia das Bruxas – Halloween” é uma oportunidade única para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental explorarem a cultura e as tradições associadas a essa festividade. Através de atividades lúdicas e educativas, as crianças poderão aprender sobre a origem do Halloween, suas características e como é celebrado em diferentes partes do mundo. Este projeto visa não apenas o aprendizado sobre a data, mas também o desenvolvimento de habilidades linguísticas, matemáticas e artísticas, alinhadas às diretrizes da BNCC.

Durante o desenvolvimento do projeto, os alunos serão incentivados a participar ativamente, promovendo a interação e a colaboração entre eles. As atividades propostas serão diversificadas, englobando leitura, escrita, artes e matemática, proporcionando uma experiência rica e completa. O Halloween, com suas cores vibrantes e símbolos icônicos como abóboras, fantasmas e bruxas, será o pano de fundo para estimular a criatividade e o aprendizado dos alunos.

Tema:

Dia das Bruxas – Halloween

Habilidade BNCC:

• (EF02LP01) Utilizar, ao produzir o texto, grafia correta de palavras conhecidas ou com estruturas silábicas já dominadas.
• (EF02LP02) Segmentar palavras em sílabas e remover e substituir sílabas iniciais, mediais ou finais para criar novas palavras.
• (EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
• (EF02MA01) Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas).
• (EF02AR01) Identificar e apreciar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas.

Objetivo geral:

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Promover o conhecimento sobre a festividade do Halloween, desenvolvendo habilidades linguísticas, matemáticas e artísticas nos alunos do 2º ano.

Objetivos específicos:

• Identificar a origem e as tradições do Halloween.
• Produzir textos e desenhos relacionados ao tema.
• Realizar atividades matemáticas utilizando elementos do Halloween.
• Explorar a criatividade através de atividades artísticas.
• Promover a leitura e a interpretação de textos sobre o Halloween.

Duração aproximada:

50 minutos por atividade.

Recursos didáticos:

• Livros sobre o Halloween.
• Materiais para artesanato (papel, tintas, tesoura, cola).
• Jogos de matemática com temática de Halloween.
• Imagens e ilustrações relacionadas ao Halloween.
• Computadores ou tablets para pesquisa.

Situações Problema:

Como podemos celebrar o Halloween de forma divertida e educativa? Quais são as tradições que envolvem essa data? Como podemos usar a matemática para criar jogos e atividades relacionadas ao Halloween?

Contextualização:

O Halloween é uma festividade que ocorre no dia 31 de outubro e é amplamente celebrada em diversos países. A data é marcada por fantasias, decorações e doces, e possui raízes em tradições antigas. Ao explorar o Halloween, os alunos poderão entender melhor as diferenças culturais e a importância de respeitar as tradições dos outros.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em grupos, promovendo a colaboração entre os alunos. O professor irá introduzir o tema com uma breve apresentação sobre o Halloween, seguida de discussões em grupo. As atividades práticas incluirão a criação de máscaras, a contagem de doces e a leitura de histórias sobre o Halloween.

Perguntas:

• Qual a origem do Halloween?
• Quais são os símbolos mais comuns dessa festividade?
• Como podemos celebrar o Halloween de maneira segura e divertida?
• Que tipos de doces são típicos do Halloween?
• Quais são as tradições de Halloween em outros países?

Atividades:

• Atividade 1: Leitura de Histórias

  Objetivo: Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão.

  Descrição: O professor irá ler uma história sobre o Halloween e, em seguida, os alunos discutirão os principais pontos da narrativa.

  Instruções: Escolher um livro adequado e fazer a leitura em voz alta. Após a leitura, fazer perguntas sobre a história para verificar a compreensão.

  Materiais: Livro sobre Halloween.

• Atividade 2: Criação de Máscaras

  Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.

  Descrição: Os alunos irão criar suas próprias máscaras de Halloween utilizando materiais de artesanato.

  Instruções: Fornecer materiais como papel, tintas e tesouras. Orientar os alunos a desenhar e recortar suas máscaras.

  Materiais: Papel, tintas, tesouras, cola.

• Atividade 3: Jogos Matemáticos

  Objetivo: Aplicar conceitos matemáticos de forma lúdica.

  Descrição: Criar jogos que envolvam contagem de doces e resolução de problemas matemáticos.

  Instruções: Preparar cartões com problemas matemáticos relacionados ao Halloween e distribuir entre os alunos.

  Materiais: Cartões com problemas matemáticos, doces.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, promover uma discussão em grupo onde os alunos poderão compartilhar suas experiências e aprendizados. O professor pode fazer perguntas que estimulem a reflexão sobre o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.

Avaliação:

A avaliação será contínua e levará em consideração a participação dos alunos nas atividades, a qualidade dos trabalhos produzidos e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor pode utilizar rubricas para avaliar as produções artísticas e as discussões em grupo.

Dicas:

• Incentivar a criatividade dos alunos, permitindo que eles expressem suas ideias livremente.
• Utilizar músicas e canções relacionadas ao Halloween para tornar as atividades mais dinâmicas.
• Adaptar as atividades para atender às necessidades de todos os alunos, garantindo que todos possam participar.

Texto para Leitura do Professor:

O Halloween, também conhecido como Dia das Bruxas, é uma celebração que ocorre no dia 31 de outubro e tem suas raízes em tradições antigas. Originalmente, a festividade era uma forma de comemorar o final da colheita e o início do inverno. Com o passar do tempo, o Halloween evoluiu e se tornou uma data marcada por fantasias, doces e decorações assustadoras. As crianças se vestem de personagens como bruxas, fantasmas e monstros, e vão de porta em porta pedindo doces, uma tradição conhecida como “trick or treat”.

Além das fantasias, o Halloween é repleto de símbolos icônicos, como abóboras esculpidas, que são conhecidas como “jack-o’-lanterns”. Essas abóboras são frequentemente iluminadas com velas e colocadas nas janelas das casas para afastar os espíritos malignos. A celebração também inclui festas, jogos e atividades que promovem a interação social e a diversão entre amigos e familiares.

Ao trabalhar o Halloween em sala de aula, os educadores têm a oportunidade de ensinar sobre a diversidade cultural e as tradições de diferentes países. É uma chance de explorar temas como a criatividade, a leitura e a matemática de uma maneira divertida e envolvente. O Halloween pode ser uma ferramenta poderosa para o aprendizado, estimulando a imaginação e o interesse dos alunos por diferentes culturas e tradições.

Desdobramentos do Plano:

O projeto “Dia das Bruxas – Halloween” pode ser desdobrado em diversas outras atividades que explorem diferentes áreas do conhecimento. Por exemplo, os alunos podem pesquisar sobre as tradições do Halloween em outros países, criando um mural informativo que apresente essas informações. Essa atividade não só desenvolve habilidades de pesquisa, mas também promove o trabalho em equipe e a troca de conhecimentos entre os alunos.

Outra possibilidade é realizar uma festa de Halloween na escola, onde os alunos podem apresentar suas fantasias e compartilhar as produções artísticas que criaram durante o projeto. Essa festa pode incluir jogos, danças e uma exposição dos trabalhos realizados, permitindo que os alunos mostrem suas habilidades e o que aprenderam ao longo do projeto.

Além disso, o Halloween pode ser uma oportunidade para discutir temas como o respeito às diferenças e a importância da diversidade cultural. Os alunos podem aprender sobre como diferentes culturas celebram essa data e quais são as tradições que a cercam, promovendo um ambiente de respeito e aprendizado mútuo.

Orientações Finais:

É fundamental que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme as necessidades dos alunos, garantindo que todos possam participar e aprender de forma significativa. A inclusão de todos os alunos nas atividades é essencial para promover um ambiente de aprendizado colaborativo e respeitoso.

Além disso, o professor deve estar atento às sensibilidades culturais e às diferentes formas de celebração do Halloween, respeitando as crenças e tradições de cada aluno. A diversidade deve ser celebrada e respeitada, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo.

Por fim, é importante que o projeto seja divertido e envolvente, estimulando a curiosidade e o interesse dos alunos. O Halloween é uma oportunidade de aprender de forma lúdica, e o professor deve aproveitar essa chance para criar experiências memoráveis e educativas para seus alunos.

10 Sugestões Lúdicas sobre este Tema:

• 1. Caça ao Tesouro de Halloween

  Descrição: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao Halloween. As crianças devem seguir as pistas para encontrar doces ou pequenos brinquedos escondidos.

• 2. Concurso de Fantasias

  Descrição: Realizar um concurso de fantasias onde os alunos possam mostrar suas criações. Os vencedores podem ganhar prêmios simbólicos.

• 3. Oficina de Artesanato

  Descrição: Promover uma oficina onde os alunos possam criar decorações de Halloween, como teias de aranha e monstros de papel.

• 4. Contação de Histórias de Terror

  Descrição: Organizar uma sessão de contação de histórias de terror apropriadas para a idade, onde os alunos possam compartilhar suas histórias.

• 5. Jogo de Perguntas e Respostas

  Descrição: Criar um jogo de perguntas e respostas sobre Halloween, onde os alunos podem testar seus conhecimentos sobre a festividade.

• 6. Músicas de Halloween

  Descrição: Ensinar canções relacionadas ao Halloween e realizar uma apresentação musical.

• 7. Desfile de Máscaras

  Descrição: Organizar um desfile onde os alunos possam mostrar as máscaras que criaram durante o projeto.

• 8. Jogos de Tabuleiro Temáticos

  Descrição: Criar jogos de tabuleiro com temática de Halloween, onde os alunos possam jogar em grupos.

• 9. Experimentos Científicos

  Descrição: Realizar experimentos simples relacionados ao Halloween, como fazer “slime” ou criar reações químicas seguras.

• 10. Festa de Halloween

  Descrição: Organizar uma festa de Halloween na escola, com jogos, músicas e comidas típicas.