PROJETO: Dia da Previdência Social (24 de janeiro) – Educação Infantil

Projeto: Dia da Previdência Social (24 de janeiro) – Educação Infantil

O Dia da Previdência Social, comemorado em 24 de janeiro, é uma data significativa que visa conscientizar as crianças sobre a importância da previdência e do planejamento financeiro desde cedo. Este projeto pedagógico tem como objetivo introduzir conceitos básicos de previdência social de forma lúdica e acessível, alinhando-se às diretrizes da BNCC para a Educação Infantil. Através de atividades práticas e interativas, as crianças poderão compreender a relevância de cuidar do futuro e da importância de se preparar para imprevistos.

O projeto será desenvolvido em um ambiente acolhedor, onde as crianças poderão explorar, interagir e aprender de maneira divertida. As atividades propostas estimulam a curiosidade, a criatividade e a socialização, permitindo que os pequenos se sintam parte do processo de aprendizagem. Através de jogos, contação de histórias e dinâmicas em grupo, as crianças terão a oportunidade de vivenciar o tema de forma prática e significativa.

Tema:

Dia da Previdência Social

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
  • (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a conscientização sobre a importância da previdência social e do planejamento financeiro, estimulando a reflexão sobre o futuro e a responsabilidade individual.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a compreensão sobre o que é previdência social.
  • Estimular a reflexão sobre a importância de cuidar do futuro.
  • Promover a interação e a socialização entre as crianças.
  • Incentivar a criatividade através de atividades lúdicas.
  • Fomentar a empatia e o cuidado nas relações interpessoais.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros ilustrados sobre previdência e planejamento financeiro.
  • Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
  • Jogos educativos relacionados ao tema.
  • Recursos audiovisuais (vídeos e músicas).
  • Espaço para atividades ao ar livre.

Metodologia:

As atividades serão desenvolvidas em formato de oficinas, onde as crianças poderão participar ativamente. A metodologia incluirá contação de histórias, dramatizações, jogos e atividades artísticas. Os educadores atuarão como mediadores, incentivando a participação e a troca de ideias entre as crianças. As atividades serão adaptadas de acordo com a faixa etária, garantindo que todos possam compreender e interagir com o tema de forma significativa.

Atividades:

  • Dia 1: Contação de história sobre a previdência social, utilizando um livro ilustrado. Após a leitura, as crianças poderão desenhar o que entenderam sobre a história.
  • Dia 2: Dinâmica de grupo onde as crianças deverão compartilhar o que gostariam de fazer no futuro e como podem se preparar para isso.
  • Dia 3: Atividade de artesanato, onde as crianças criarão um “cofre do futuro”, utilizando materiais recicláveis para simbolizar a importância de guardar dinheiro.
  • Dia 4: Jogo de tabuleiro adaptado, onde as crianças aprenderão sobre decisões financeiras e suas consequências, promovendo a reflexão sobre escolhas.
  • Dia 5: Apresentação de um vídeo educativo sobre previdência social, seguido de uma roda de conversa para discutir o que aprenderam.
  • Dia 6: Atividade ao ar livre, onde as crianças participarão de uma gincana com desafios relacionados ao tema, promovendo a cooperação e o trabalho em equipe.
  • Dia 7: Exposição dos trabalhos realizados durante a semana, onde as crianças poderão apresentar suas criações e reflexões para os colegas e familiares.

Avaliação:

A avaliação será contínua e processual, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. Os educadores poderão registrar as interações, as produções artísticas e as reflexões dos alunos, utilizando esses dados para ajustar o planejamento e garantir que todos estejam compreendendo o tema de forma adequada.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para expressar suas ideias e sentimentos. Além disso, é fundamental promover a participação dos familiares, incentivando que eles também discutam sobre o tema em casa. Os educadores podem sugerir atividades complementares, como visitas a instituições que trabalham com previdência social, para ampliar a compreensão das crianças sobre o assunto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Criar um mural coletivo onde as crianças possam colar imagens e palavras relacionadas ao futuro e à previdência.
  • 2. Realizar uma roda de conversa onde cada criança pode compartilhar um sonho e como pretende alcançá-lo.
  • 3. Organizar uma “feira do futuro”, onde as crianças poderão apresentar suas ideias de profissões e como se preparar para elas.
  • 4. Desenvolver um jogo de cartas com situações do cotidiano que envolvam decisões financeiras.
  • 5. Criar uma canção sobre a importância de cuidar do futuro, envolvendo as crianças na composição.
  • 6. Promover uma atividade de culinária onde as crianças possam aprender sobre o valor dos alimentos e como economizar.
  • 7. Realizar uma dramatização onde as crianças representam diferentes profissões e discutem sobre a importância de cada uma.
  • 8. Criar um diário do futuro, onde as crianças possam registrar suas metas e sonhos.
  • 9. Organizar uma caça ao tesouro com pistas que envolvam conceitos de planejamento e previdência.
  • 10. Promover uma sessão de cinema com filmes que abordem o tema de forma lúdica, seguida de uma discussão.
Botões de Compartilhamento Social