PROJETO: Dia da Mentira (1º de abril) – Educação Infantil
Projeto: Dia da Mentira (1º de abril) – Educação Infantil
O Projeto: Dia da Mentira (1º de abril) – Educação Infantil é uma oportunidade única para trabalhar a criatividade e a imaginação das crianças, utilizando o humor e a ludicidade como ferramentas pedagógicas. Neste projeto, os educadores podem explorar a importância de contar histórias, criar brincadeiras e desenvolver atividades que estimulem a reflexão sobre a verdade e a mentira, sempre de forma leve e divertida. A proposta é que as crianças aprendam a distinguir entre o que é real e o que é fictício, promovendo o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais.
As atividades planejadas para o Dia da Mentira podem ser adaptadas para diferentes faixas etárias, respeitando o desenvolvimento das crianças e suas capacidades de compreensão. O projeto deve ser alinhado às diretrizes da BNCC, garantindo que as experiências sejam significativas e contribuam para o aprendizado integral dos pequenos. A seguir, apresentamos a estrutura do projeto, incluindo objetivos, atividades e recursos necessários.
Tema:
Dia da Mentira
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.
- (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
- (EI03EF01) Expressar ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita.
Objetivo geral:
Desenvolver a capacidade de expressão e comunicação das crianças, promovendo a reflexão sobre a verdade e a mentira de forma lúdica e criativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação através de histórias e brincadeiras.
- Promover a interação social entre as crianças, respeitando as diferenças.
- Desenvolver habilidades de comunicação oral e escrita.
- Refletir sobre a importância da verdade e da mentira nas relações sociais.
Duração aproximada:
Uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros de histórias sobre o Dia da Mentira.
- Materiais para artesanato (papel, tesoura, cola, tintas).
- Instrumentos musicais para atividades lúdicas.
- Espaço ao ar livre para brincadeiras.
- Fichas com imagens e palavras para atividades de escrita.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades lúdicas e interativas, que estimulem a participação das crianças. As atividades serão divididas ao longo da semana, com foco em diferentes aspectos do tema. As crianças serão incentivadas a contar suas próprias histórias, criar brincadeiras e participar de discussões sobre o que é verdade e o que é mentira.
Atividades:
- Dia 1: Leitura de histórias sobre o Dia da Mentira, seguida de uma roda de conversa onde as crianças poderão compartilhar suas experiências e opiniões sobre o tema.
- Dia 2: Atividade de artesanato onde as crianças criarão suas próprias “mentiras” em forma de desenhos ou colagens, estimulando a criatividade.
- Dia 3: Jogos teatrais onde as crianças poderão encenar situações engraçadas envolvendo mentiras e verdades, promovendo a expressão corporal.
- Dia 4: Criação de uma música ou poema coletivo sobre o Dia da Mentira, onde as crianças poderão usar rimas e aliterações.
- Dia 5: Apresentação das atividades realizadas durante a semana para os pais, promovendo a interação e o compartilhamento das experiências.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. Os educadores poderão registrar as interações e as produções das crianças, promovendo feedbacks positivos e construtivos.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar. Incentive a participação dos pais nas atividades, promovendo um vínculo entre a escola e a família. Utilize recursos audiovisuais para tornar as histórias mais dinâmicas e atraentes.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Jogo da Verdade ou Mentira: As crianças devem contar uma história, e os colegas devem adivinhar se é verdade ou mentira.
- 2. Criação de um mural com as “mentiras” mais engraçadas que as crianças já ouviram.
- 3. Atividade de dramatização onde as crianças representam situações do cotidiano que envolvem mentiras.
- 4. Oficina de criação de fantoches para encenar histórias sobre o Dia da Mentira.
- 5. Contação de histórias com fantoches, onde as crianças podem interagir e participar.
- 6. Criação de um livro coletivo com as histórias inventadas pelas crianças sobre o Dia da Mentira.
- 7. Brincadeiras de roda com músicas que falem sobre verdades e mentiras.
- 8. Atividade de pintura onde as crianças podem expressar suas ideias sobre o tema.
- 9. Jogo de perguntas e respostas sobre o que é verdade e o que é mentira.
- 10. Criação de um vídeo onde as crianças contam suas histórias sobre o Dia da Mentira.
