PROJETO: Dia da Marinha Brasileira (11 de junho) – 3º ano

Projeto: Dia da Marinha Brasileira (11 de junho) – 3º ano

Tema:

O tema deste projeto é a celebração do Dia da Marinha Brasileira, que ocorre anualmente no dia 11 de junho. Este dia é uma oportunidade para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental conhecerem mais sobre a história, a importância e as funções da Marinha no Brasil, além de desenvolverem um senso de cidadania e patriotismo.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC que serão trabalhadas incluem:

  • (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
  • (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.
  • (EF03HI05) Identificar os marcos históricos do lugar em que vive e compreender seus significados.
  • (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.

Objetivo geral:

O objetivo geral do projeto é proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente sobre a Marinha Brasileira, suas funções e sua importância para a sociedade, promovendo o desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e análise crítica.

Objetivos específicos:

  • Identificar os principais marcos históricos da Marinha Brasileira.
  • Compreender a função da Marinha na defesa do país e na proteção das águas territoriais.
  • Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades relacionadas ao tema.
  • Promover discussões sobre cidadania e patriotismo.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Livros sobre a história da Marinha Brasileira.
  • Vídeos educativos sobre a Marinha.
  • Materiais de arte (papel, canetas, tintas).
  • Computadores ou tablets para pesquisa.

Situações Problema:

Como a Marinha Brasileira contribui para a segurança do nosso país? Quais são as funções que ela desempenha no dia a dia?

Contextualização:

O Dia da Marinha Brasileira é uma data que remete à importância da defesa marítima e à proteção das águas brasileiras. Através deste projeto, os alunos poderão entender melhor o papel da Marinha na história do Brasil e sua relevância nos dias atuais.

Metodologia:

A metodologia será baseada em aulas expositivas, discussões em grupo, atividades práticas e pesquisa. Os alunos serão incentivados a participar ativamente, expressando suas opiniões e realizando atividades que estimulem a criatividade.

Perguntas:

  • O que você sabe sobre a Marinha Brasileira?
  • Qual a importância da Marinha para o Brasil?
  • Quais são as funções que a Marinha desempenha?

Atividades:

Atividade 1: Pesquisa sobre a história da Marinha Brasileira.

Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e leitura.

Descrição: Os alunos deverão pesquisar em livros e na internet sobre a história da Marinha Brasileira, focando em eventos importantes e figuras históricas.

Instruções práticas: Dividir a turma em grupos e distribuir temas específicos para cada grupo. Após a pesquisa, cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.

Materiais: Acesso à internet, livros, papel e canetas.

Atividade 2: Criação de um mural sobre a Marinha.

Objetivo: Estimular a criatividade e o trabalho em equipe.

Descrição: Os alunos criarão um mural que represente a Marinha Brasileira, incluindo informações, imagens e desenhos.

Instruções práticas: Fornecer materiais de arte e permitir que os alunos trabalhem em grupos para criar o mural.

Materiais: Papel, tintas, canetas, revistas para recorte.

Atividade 3: Discussão em grupo sobre cidadania e patriotismo.

Objetivo: Promover a reflexão sobre o papel do cidadão na sociedade.

Descrição: Os alunos participarão de uma discussão guiada sobre o que significa ser um bom cidadão e como a Marinha contribui para a proteção do país.

Instruções práticas: O professor deve fazer perguntas abertas e incentivar a participação de todos os alunos.

Discussão em Grupo:

Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir o que aprenderam sobre a Marinha e sua importância. Essa discussão permitirá que eles compartilhem suas ideias e reflexões, promovendo um aprendizado colaborativo.

Avaliação:

A avaliação será feita através da observação da participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a criatividade demonstrada nas produções. O professor também poderá aplicar uma breve avaliação escrita sobre os conteúdos abordados.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um membro da Marinha para falar sobre sua experiência e responder perguntas dos alunos. Além disso, é interessante incluir vídeos que mostrem as atividades da Marinha em ação.

Outra dica é realizar uma visita a um museu naval ou a uma base da Marinha, se possível, para que os alunos possam ver de perto a realidade da instituição.

Texto para leitura do professor:

A Marinha Brasileira é uma das forças armadas do Brasil e desempenha um papel crucial na defesa do nosso país. Com uma história rica e cheia de eventos significativos, a Marinha não apenas protege nossas águas, mas também participa de missões humanitárias e de ajuda em desastres naturais. No dia 11 de junho, celebramos o Dia da Marinha Brasileira, uma data que nos convida a refletir sobre a importância dessa instituição em nossa sociedade.

Durante este projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a história da Marinha, conhecer suas funções e entender como ela se relaciona com a cidadania e o patriotismo. Através de atividades práticas e discussões em grupo, os alunos poderão desenvolver habilidades de leitura, escrita e análise crítica, além de se tornarem mais conscientes sobre o papel da Marinha na proteção do Brasil.

É fundamental que os alunos compreendam que a Marinha não é apenas uma força militar, mas também uma instituição que atua em diversas áreas, como a preservação do meio ambiente e a promoção da paz. Ao final do projeto, esperamos que os alunos tenham uma visão mais ampla e respeitosa sobre a Marinha Brasileira e seu papel na sociedade.

Desdobramentos do plano:

Os desdobramentos deste plano podem incluir a criação de projetos interdisciplinares que envolvam outras áreas do conhecimento, como Matemática e Ciências, onde os alunos podem calcular distâncias marítimas ou estudar a vida marinha. Além disso, é possível desenvolver atividades que explorem a arte e a cultura naval, promovendo uma compreensão mais profunda sobre a identidade nacional.

Outra possibilidade é a realização de um evento na escola, onde os alunos possam apresentar suas pesquisas e produções artísticas sobre a Marinha, convidando pais e membros da comunidade para participar. Isso não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também fortalece os laços entre a escola e a comunidade.

Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir a discussão sobre a importância da preservação dos oceanos e das águas brasileiras, abordando questões ambientais e a responsabilidade de todos na proteção dos recursos naturais.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja preparado para conduzir as discussões de forma a respeitar as opiniões dos alunos e estimular um ambiente de aprendizado colaborativo. A diversidade de opiniões deve ser valorizada, e o professor pode atuar como mediador, guiando as conversas e incentivando a participação de todos.

Além disso, o professor deve estar atento às necessidades dos alunos, adaptando as atividades para garantir que todos possam participar de forma significativa. Isso pode incluir a modificação de tarefas para alunos com dificuldades de aprendizagem ou a oferta de desafios adicionais para aqueles que demonstram maior interesse.

Por fim, o professor deve refletir sobre a importância de conectar o conteúdo abordado com a realidade dos alunos, mostrando como a Marinha e suas funções se relacionam com o cotidiano e a vida em sociedade. Essa conexão é fundamental para que os alunos compreendam a relevância do tema e se sintam motivados a participar ativamente do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • Jogo de perguntas e respostas: Criar um quiz sobre a história da Marinha Brasileira, onde os alunos podem competir em grupos.
  • Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches e encenar uma história sobre a Marinha.
  • Desenho coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno desenha um aspecto da Marinha.
  • Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história da Marinha.
  • Construção de maquetes: Os alunos podem construir maquetes de navios ou bases navais.
  • Criação de uma canção: Incentivar os alunos a criar uma canção sobre a Marinha e apresentá-la.
  • Visita virtual: Realizar uma visita virtual a um museu naval.
  • Jogo de tabuleiro: Criar um jogo de tabuleiro com perguntas sobre a Marinha.
  • Oficina de arte: Realizar uma oficina de arte onde os alunos criam obras inspiradas na Marinha.
  • Histórias em quadrinhos: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos sobre a vida na Marinha.

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