PROJETO: Dia da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona (5 de maio) – Educação Infantil

Projeto: Dia da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona (5 de maio) – Educação Infantil

O Projeto: Dia da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona é uma iniciativa que visa celebrar a riqueza da língua portuguesa e a diversidade cultural dos países lusófonos. Comemorado no dia 5 de maio, este projeto é uma oportunidade única para as crianças da educação infantil explorarem a língua e a cultura de forma lúdica e interativa. A proposta é desenvolver atividades que estimulem o interesse pela língua portuguesa, promovendo a valorização da cultura lusófona e a construção de identidades plurais desde a infância.

As atividades do projeto são alinhadas às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as crianças desenvolvam habilidades essenciais enquanto se divertem. O projeto é estruturado em diferentes campos de experiências, permitindo que as crianças se expressem, interajam e aprendam de maneira significativa. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades.

Tema:

Dia da Língua Portuguesa e da Cultura Lusófona

Habilidade BNCC:

  • (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
  • (EI02EF01) Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos, necessidades, sentimentos e opiniões.
  • (EI03EF06) Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Promover a valorização da língua portuguesa e das culturas lusófonas, estimulando a expressão e a interação das crianças por meio de atividades lúdicas e educativas.

Objetivos específicos:

  • Desenvolver a capacidade de comunicação oral e escrita das crianças.
  • Estimular a criatividade e a imaginação através de atividades artísticas.
  • Promover o respeito e a valorização das diferenças culturais.
  • Fomentar a interação social entre as crianças durante as atividades.
  • Incentivar a exploração de sons, ritmos e movimentos relacionados à cultura lusófona.

Duração aproximada:

Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Livros de histórias e poesias em língua portuguesa.
  • Materiais artísticos (papel, tintas, pincéis, argila).
  • Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
  • Recortes de imagens de países lusófonos.
  • Materiais audiovisuais (vídeos, músicas, contos).

Metodologia:

A metodologia do projeto é baseada em atividades práticas e lúdicas que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão realizadas em grupo, promovendo a interação e a troca de experiências. As crianças serão incentivadas a explorar a língua portuguesa através de músicas, histórias, brincadeiras e atividades artísticas. O educador atuará como mediador, orientando as atividades e estimulando a curiosidade das crianças.

Atividades:

  • Dia 1: Introdução ao tema com a leitura de uma história sobre a cultura lusófona. As crianças poderão desenhar suas partes favoritas da história.
  • Dia 2: Atividade musical com canções em português. As crianças aprenderão uma canção e poderão criar instrumentos musicais com materiais recicláveis.
  • Dia 3: Exploração de diferentes países lusófonos através de imagens e vídeos. As crianças farão um mural com as bandeiras e características de cada país.
  • Dia 4: Atividade de dramatização onde as crianças poderão encenar uma história ou um conto popular de um país lusófono.
  • Dia 5: Festa da Língua Portuguesa, onde as crianças apresentarão as atividades realizadas durante a semana, com apresentações musicais e teatrais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e formativa, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades. O educador deverá registrar as interações, as produções artísticas e as apresentações, promovendo feedbacks positivos e construtivos. O objetivo é valorizar o processo de aprendizagem e a expressão individual de cada criança.

Dicas:

Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas e sons típicos dos países lusófonos para ambientar as atividades. Incentive as crianças a trazerem objetos ou histórias de suas famílias relacionadas à cultura lusófona. Além disso, promova a participação dos pais, convidando-os para a festa de encerramento do projeto.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

  • 1. Jogo de memória com palavras e imagens de países lusófonos.
  • 2. Criação de um livro coletivo com histórias e ilustrações sobre a cultura lusófona.
  • 3. Atividade de culinária com receitas típicas de países lusófonos.
  • 4. Dança típica de um país lusófono, ensinando passos simples.
  • 5. Contação de histórias com fantoches feitos pelas crianças.
  • 6. Caça ao tesouro com pistas em português, relacionadas à cultura lusófona.
  • 7. Criação de cartões postais com mensagens em português para enviar a amigos e familiares.
  • 8. Atividade de pintura com tintas naturais, explorando cores e texturas.
  • 9. Apresentação de um teatro de sombras com histórias da cultura lusófona.
  • 10. Criação de um mural colaborativo com as produções artísticas das crianças ao longo da semana.
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