PROJETO: Dia da Língua Inglesa (23 de abril) – 1º ano
Projeto: Dia da Língua Inglesa (23 de abril) – 1º ano
Tema:
O tema deste projeto é a celebração do Dia da Língua Inglesa, que ocorre em 23 de abril, promovendo o aprendizado e a valorização da língua inglesa entre os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental. A proposta é criar um ambiente lúdico e interativo, onde as crianças possam explorar a língua inglesa de forma divertida e significativa, integrando atividades que estimulem a curiosidade e o interesse pela cultura de países de língua inglesa.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste projeto incluem:
- (EF01LP01) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para baixo da página.
- (EF01LP02) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de forma alfabética – usando letras/grafemas que representem fonemas.
- (EF01LP16) Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, quadras, quadrinhas, parlendas, trava-línguas, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana.
- (EF01LP17) Planejar e produzir, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem e legendas para álbuns, fotos ou ilustrações.
Objetivo geral:
O objetivo geral do projeto é promover o aprendizado da língua inglesa de forma lúdica e interativa, estimulando o interesse dos alunos pela cultura e pela comunicação em inglês.
Objetivos específicos:
- Desenvolver a habilidade de leitura e escrita em inglês através de atividades práticas.
- Estimular a criatividade e a expressão oral dos alunos em inglês.
- Promover a colaboração entre os alunos em atividades em grupo.
- Fomentar o respeito e a valorização da diversidade cultural.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados em inglês.
- Materiais de arte (papel, canetinhas, tintas).
- Áudios de músicas infantis em inglês.
- Cartazes e imagens relacionadas à cultura de países de língua inglesa.
- Jogos educativos em inglês.
Metodologia:
Atividades:
1. **Leitura de Histórias**: Iniciar a aula com a leitura de uma história em inglês, utilizando um livro ilustrado. As crianças devem acompanhar as imagens e tentar identificar palavras conhecidas. O professor pode fazer perguntas simples sobre a história para estimular a compreensão.
2. **Atividade de Escrita**: Após a leitura, os alunos serão convidados a escrever palavras ou frases relacionadas à história que ouviram. O professor pode ditar algumas palavras em inglês e as crianças devem escrever, praticando a escrita alfabética.
3. **Música e Dança**: Ouvir uma música infantil em inglês e realizar uma atividade de dança. As crianças devem acompanhar os movimentos e cantar junto, promovendo a memorização de palavras e frases em inglês.
4. **Criação de Cartazes**: Dividir a turma em grupos e pedir que cada grupo crie um cartaz sobre um aspecto da cultura de um país de língua inglesa (ex: comidas típicas, tradições, etc.). Os alunos devem usar palavras em inglês e ilustrações.
5. **Apresentação dos Cartazes**: Cada grupo apresentará seu cartaz para a turma, explicando em inglês o que aprenderam. O professor pode ajudar com vocabulário e frases simples.
6. **Jogos Educativos**: Finalizar a aula com jogos educativos em inglês, como bingo de palavras ou jogos de memória, onde as crianças devem associar imagens a palavras em inglês.
Avaliação:
A avaliação será contínua e levará em conta a participação dos alunos nas atividades, a capacidade de se expressar em inglês e a colaboração em grupo. O professor observará o envolvimento e o interesse dos alunos durante as atividades, assim como a produção escrita e oral.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante. Utilize músicas e vídeos que sejam atraentes para as crianças, e incentive a interação entre os alunos. Além disso, considere a possibilidade de convidar um falante nativo de inglês para uma conversa informal com os alunos, proporcionando uma experiência autêntica.
Texto para leitura do professor:
O Dia da Língua Inglesa é uma oportunidade valiosa para introduzir as crianças ao aprendizado de uma nova língua. Através de atividades lúdicas, como leitura de histórias, músicas e jogos, os alunos podem se familiarizar com o inglês de maneira divertida. É fundamental que os educadores criem um ambiente de aprendizado positivo, onde as crianças se sintam seguras para experimentar e se expressar. O uso de recursos visuais e auditivos pode facilitar a compreensão e tornar o aprendizado mais dinâmico.
Além disso, a valorização da cultura dos países de língua inglesa é essencial. Ao explorar tradições, comidas e costumes, os alunos não apenas aprendem a língua, mas também desenvolvem uma apreciação pela diversidade cultural. Essa abordagem integrada ajuda a formar cidadãos mais conscientes e respeitosos em relação às diferenças.
Por fim, é importante lembrar que o aprendizado de uma nova língua é um processo gradual. Os educadores devem ser pacientes e encorajar os alunos a praticar, celebrando cada pequena conquista. O Dia da Língua Inglesa pode ser um marco no início de uma jornada de aprendizado que se estenderá por toda a vida.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos deste plano podem incluir a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar suas produções e compartilhar o que aprenderam sobre a língua e a cultura inglesa. Essa atividade pode envolver a participação de pais e da comunidade escolar, promovendo um intercâmbio cultural enriquecedor. Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras línguas, incentivando a diversidade linguística e cultural desde cedo.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos podem expor seus cartazes e produções escritas. Isso não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também serve como um recurso visual para toda a comunidade escolar, promovendo o aprendizado contínuo da língua inglesa.
Por fim, a continuidade do projeto pode ser garantida através de atividades regulares de inglês, integrando o aprendizado da língua em outras disciplinas, como Artes e Ciências, criando conexões significativas e promovendo um aprendizado mais holístico.
Orientações finais:
Ao final do projeto, é importante que os educadores reflitam sobre as experiências vividas e o impacto do aprendizado na vida dos alunos. Essa reflexão pode ser feita em conjunto com os alunos, permitindo que eles compartilhem suas opiniões e sugestões para futuras atividades. Essa prática de autoavaliação é fundamental para o aprimoramento contínuo do ensino.
Os educadores também devem considerar a formação contínua em metodologias de ensino de línguas, buscando sempre novas estratégias e recursos que possam enriquecer o aprendizado dos alunos. A troca de experiências com outros professores e a participação em workshops podem ser valiosas nesse processo.
Por fim, é essencial manter a comunicação com os pais, informando-os sobre o progresso dos alunos e incentivando-os a apoiar o aprendizado da língua inglesa em casa. A colaboração entre escola e família é fundamental para o sucesso do projeto e para o desenvolvimento das habilidades linguísticas das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. **Caça ao Tesouro em Inglês**: Criar pistas em inglês que levem os alunos a diferentes locais da escola.
- 2. **Teatro de Fantoches**: Os alunos podem criar fantoches e encenar pequenas peças em inglês.
- 3. **Dia do Traje Típico**: Incentivar os alunos a virem vestidos com roupas típicas de países de língua inglesa.
- 4. **Culinária Internacional**: Preparar receitas simples de pratos típicos de países de língua inglesa.
- 5. **Jogo de Memória**: Criar um jogo de memória com palavras e imagens em inglês.
- 6. **Desenho e Pintura**: Pedir que os alunos desenhem algo que aprenderam sobre a cultura inglesa.
- 7. **Músicas e Danças**: Ensinar danças tradicionais de países de língua inglesa.
- 8. **Histórias em Quadrinhos**: Os alunos podem criar histórias em quadrinhos em inglês.
- 9. **Jogos de Tabuleiro**: Criar jogos de tabuleiro que envolvam perguntas e respostas em inglês.
- 10. **Exposição Cultural**: Organizar uma exposição com os trabalhos dos alunos sobre a língua e cultura inglesa.
