PROJETO: Dia da Costureira (25 de maio) – Educação Infantil
Projeto: Dia da Costureira (25 de maio) – Educação Infantil
O Dia da Costureira, celebrado em 25 de maio, é uma data especial que pode ser utilizada como um tema rico para o desenvolvimento de atividades pedagógicas na Educação Infantil. Este projeto visa explorar a importância da costura e do trabalho manual, promovendo a criatividade, a coordenação motora e o respeito pelo trabalho dos outros. Através de diversas atividades lúdicas, as crianças poderão aprender sobre a história da costura, as ferramentas utilizadas e a importância desse ofício na sociedade.
O projeto é alinhado às diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), garantindo que as atividades propostas contribuam para o desenvolvimento integral das crianças. Através de brincadeiras, histórias e atividades práticas, os educadores poderão estimular o aprendizado de forma divertida e significativa, promovendo a interação social e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida em grupo.
Tema:
Dia da Costureira
Habilidade BNCC:
- (EI01EO01) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI03EO01) Demonstrar empatia pelos outros, percebendo que as pessoas têm diferentes sentimentos, necessidades e maneiras de pensar e agir.
Objetivo geral:
Promover o conhecimento sobre a profissão de costureira, desenvolvendo habilidades motoras e sociais através de atividades práticas e lúdicas.
Objetivos específicos:
- Identificar as ferramentas utilizadas na costura.
- Desenvolver a coordenação motora fina através de atividades de costura.
- Estimular a criatividade na criação de peças de vestuário ou acessórios.
- Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre as crianças.
- Reconhecer a importância da costura na cultura e na sociedade.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Materiais de costura (agulhas, linhas, retalhos de tecido, botões).
- Livros ilustrados sobre costura e profissões.
- Fichas com imagens de ferramentas de costura.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tesoura, cola).
- Espaço para atividades práticas.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas, contação de histórias e jogos. As crianças serão divididas em grupos para realizar as atividades, promovendo a interação e o aprendizado colaborativo. As atividades serão adaptadas conforme a faixa etária, garantindo que todas as crianças possam participar de forma ativa e significativa.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com uma roda de conversa sobre o que é ser costureira. As crianças poderão compartilhar o que sabem sobre o assunto e ver imagens de costureiras em ação.
- Dia 2: Contação de histórias sobre a profissão de costureira, utilizando livros ilustrados. As crianças poderão fazer perguntas e discutir sobre as histórias.
- Dia 3: Apresentação das ferramentas de costura. As crianças poderão manusear as ferramentas (com supervisão) e aprender sobre cada uma delas.
- Dia 4: Atividade prática de costura com retalhos de tecido. As crianças poderão criar pequenas peças, como porta-trecos ou bonecos de pano, utilizando pontos simples de costura.
- Dia 5: Montagem de uma exposição com as peças criadas pelas crianças. Cada grupo poderá apresentar seu trabalho e explicar o que aprenderam durante a semana.
- Dia 6: Jogo de memória com imagens de ferramentas de costura e suas funções. As crianças poderão trabalhar em duplas para encontrar os pares.
- Dia 7: Encerramento do projeto com uma festa temática, onde as crianças poderão vestir roupas que criaram ou decoraram, celebrando o Dia da Costureira.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e o desenvolvimento das habilidades propostas. Os educadores poderão registrar as observações em um diário de classe, destacando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, os educadores podem convidar uma costureira da comunidade para compartilhar sua experiência e ensinar algumas técnicas de costura. Além disso, é interessante promover uma visita a uma loja de tecidos ou a um ateliê de costura, proporcionando uma experiência prática e real para as crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um mural coletivo com recortes de revistas sobre moda e costura.
- 2. Fazer um desfile de moda com as peças criadas pelas crianças.
- 3. Realizar uma oficina de customização de camisetas.
- 4. Criar um jogo de tabuleiro com perguntas sobre a história da costura.
- 5. Fazer uma atividade de pintura em tecido.
- 6. Organizar uma roda de música com canções que falem sobre costura e moda.
- 7. Criar fantoches de tecido para encenar histórias.
- 8. Fazer um concurso de desenho de roupas e acessórios.
- 9. Promover uma atividade de colagem com tecidos de diferentes texturas.
- 10. Criar um diário de bordo do projeto, onde as crianças possam desenhar e escrever sobre suas experiências.
