PROJETO: Dia da Aeromoça (31 de maio) – 3º ano

Projeto: Dia da Aeromoça (31 de maio) – 3º ano

O Projeto: Dia da Aeromoça é uma proposta pedagógica que visa explorar a profissão de aeromoça, suas funções e a importância desse papel na aviação. A atividade será realizada no dia 31 de maio, data em que se comemora o Dia da Aeromoça, e tem como objetivo proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental uma compreensão mais ampla sobre a aviação e suas profissões. Através de atividades lúdicas e educativas, os alunos poderão vivenciar a rotina de uma aeromoça, desenvolvendo habilidades de comunicação, trabalho em equipe e respeito às diferenças.

O projeto será alinhado às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento de competências e habilidades essenciais para a formação integral dos alunos. As atividades propostas estimularão a criatividade, a curiosidade e o aprendizado significativo, permitindo que os estudantes se tornem protagonistas de seu próprio processo de aprendizagem.

Tema:

Dia da Aeromoça

Habilidade BNCC:

• (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
• (EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais.
• (EF03LP14) Planejar e produzir textos injuntivos instrucionais.
• (EF03LP08) Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração.

Objetivo geral:

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Proporcionar aos alunos uma compreensão sobre a profissão de aeromoça, suas funções e a importância na aviação, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e trabalho em equipe.

Objetivos específicos:

• Identificar as funções de uma aeromoça.
• Produzir textos injuntivos sobre a rotina de uma aeromoça.
• Desenvolver atividades de leitura e escrita relacionadas ao tema.
• Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

• Livros e materiais sobre aviação.
• Vídeos sobre a rotina de uma aeromoça.
• Materiais para produção de textos (papel, canetas, etc.).
• Imagens e cartazes sobre a profissão.

Situações Problema:

Como a aeromoça contribui para a segurança e conforto dos passageiros durante um voo? Quais são as principais funções desempenhadas por uma aeromoça?

Contextualização:

O projeto será iniciado com uma conversa sobre a aviação e a importância das aeromoças. Os alunos serão convidados a compartilhar o que sabem sobre o tema e a discutir suas experiências em viagens de avião. Essa troca de ideias servirá como base para as atividades seguintes.

Metodologia:

A metodologia adotada será ativa e participativa, envolvendo os alunos em discussões, leituras e produções textuais. As atividades serão realizadas em grupos, promovendo a colaboração e o aprendizado coletivo. Serão utilizados recursos audiovisuais para enriquecer a experiência dos alunos.

Perguntas:

• Quais são as principais responsabilidades de uma aeromoça?
• Como a aeromoça ajuda a garantir a segurança dos passageiros?
• O que você gostaria de saber mais sobre a profissão de aeromoça?

Atividades:

• Atividade 1: Pesquisa sobre a profissão de aeromoça

  Objetivo: Conhecer as funções e responsabilidades de uma aeromoça.

  Descrição: Os alunos serão divididos em grupos e deverão pesquisar sobre a profissão de aeromoça, utilizando livros e recursos digitais. Cada grupo apresentará suas descobertas para a turma.

  Materiais: Livros, tablets ou computadores.

• Atividade 2: Produção de texto injuntivo

  Objetivo: Produzir um texto que descreva a rotina de uma aeromoça.

  Descrição: Após a pesquisa, os alunos deverão escrever um texto injuntivo sobre como é o dia a dia de uma aeromoça, incluindo as principais atividades realizadas durante um voo.

  Materiais: Papel, canetas, dicionários.

• Atividade 3: Apresentação em grupo

  Objetivo: Desenvolver habilidades de apresentação e comunicação.

  Descrição: Cada grupo apresentará suas pesquisas e o texto produzido para a turma, utilizando cartazes e imagens para ilustrar suas falas.

  Materiais: Cartazes, canetas, imagens impressas.

Discussão em Grupo:

Após as apresentações, será promovida uma discussão em grupo sobre as descobertas feitas durante o projeto. Os alunos poderão compartilhar suas opiniões e reflexões sobre a profissão de aeromoça e a importância do trabalho em equipe na aviação.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, considerando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a clareza das apresentações. O professor poderá utilizar uma rubrica para avaliar os aspectos a serem considerados.

Dicas:

• Incentivar a criatividade dos alunos nas produções textuais.
• Utilizar recursos audiovisuais para tornar as aulas mais dinâmicas.
• Promover um ambiente de respeito e colaboração durante as discussões.

Texto para leitura do professor:

A profissão de aeromoça é fundamental para a segurança e conforto dos passageiros durante os voos. As aeromoças são responsáveis por garantir que todos os procedimentos de segurança sejam seguidos e que os passageiros se sintam à vontade durante a viagem. Além disso, elas desempenham um papel importante na comunicação com os passageiros, fornecendo informações e assistência sempre que necessário.

O trabalho de uma aeromoça envolve diversas atividades, desde a preparação da cabine antes do embarque até o atendimento aos passageiros durante o voo. Elas precisam estar sempre atentas às necessidades dos passageiros e prontas para agir em situações de emergência. Por isso, a formação e o treinamento são essenciais para que possam desempenhar suas funções com eficácia.

Compreender a rotina de uma aeromoça ajuda os alunos a valorizarem essa profissão e a reconhecerem a importância do trabalho em equipe na aviação. Ao longo do projeto, os alunos terão a oportunidade de desenvolver habilidades de leitura, escrita e comunicação, além de aprenderem sobre a importância da segurança e do conforto durante os voos.

Desdobramentos do plano:

O projeto pode ser ampliado com a realização de visitas a aeroportos ou palestras com profissionais da aviação, proporcionando aos alunos uma experiência ainda mais rica e significativa. Além disso, é possível desenvolver atividades interdisciplinares, envolvendo temas de matemática, como a contagem de passageiros, e ciências, ao abordar os princípios de voo e aerodinâmica.

Outra possibilidade é a criação de um mural na escola, onde os alunos poderão expor suas produções e pesquisas sobre a profissão de aeromoça, compartilhando com a comunidade escolar o conhecimento adquirido. Essa ação pode estimular o interesse de outros alunos pelo tema e promover a valorização das profissões ligadas à aviação.

Por fim, o projeto pode culminar em uma apresentação para os pais e a comunidade, onde os alunos poderão mostrar o que aprenderam e compartilhar suas experiências. Essa interação com o público externo é uma excelente oportunidade para desenvolver habilidades de comunicação e expressão.

Orientações finais:

É importante que o professor esteja atento às necessidades e interesses dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir a participação de todos. O uso de recursos diversificados, como vídeos, imagens e materiais impressos, pode enriquecer a experiência de aprendizagem e tornar as aulas mais dinâmicas.

Além disso, o professor deve promover um ambiente de respeito e colaboração, incentivando os alunos a ouvirem e valorizarem as opiniões dos colegas durante as discussões em grupo. Essa prática contribui para o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais, essenciais para a formação integral dos estudantes.

Por fim, o professor pode buscar parcerias com profissionais da aviação ou instituições relacionadas ao tema, enriquecendo ainda mais o projeto e proporcionando aos alunos uma visão mais ampla sobre a profissão de aeromoça e sua importância na sociedade.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• 1. Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens de diferentes profissões da aviação, incluindo a aeromoça. Os alunos devem encontrar os pares e discutir as funções de cada profissão.
• 2. Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches representando aeromoças e passageiros, encenando situações que ocorrem durante um voo.
• 3. Desenho Livre: Propor que os alunos desenhem como imaginam a cabine de um avião e as atividades de uma aeromoça durante um voo.
• 4. Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à aviação e à profissão de aeromoça, estimulando a pesquisa e o trabalho em equipe.
• 5. Criação de Cartazes: Os alunos podem criar cartazes informativos sobre a profissão de aeromoça, destacando suas funções e responsabilidades.
• 6. Entrevista Simulada: Realizar entrevistas simuladas onde os alunos assumem o papel de aeromoças e passageiros, praticando a comunicação e a escuta ativa.
• 7. Jogo de Role-Playing: Propor que os alunos encenem uma situação de voo, onde alguns são aeromoças e outros passageiros, vivenciando a dinâmica do ambiente.
• 8. Criação de um Diário de Bordo: Os alunos podem criar um diário de bordo fictício, registrando suas experiências e aprendizados sobre a profissão de aeromoça.
• 9. Vídeo Educativo: Assistir a um vídeo educativo sobre a rotina de uma aeromoça e discutir em grupo as principais funções e desafios da profissão.
• 10. Mural Interativo: Criar um mural interativo na escola onde os alunos possam expor suas produções sobre o tema, convidando a comunidade escolar a participar.