PROJETO: Chegada do Homem à Lua (20 de julho) – Educação Infantil
Projeto: Chegada do Homem à Lua (20 de julho) – Educação Infantil
O projeto “Chegada do Homem à Lua” é uma proposta educativa que visa introduzir as crianças da Educação Infantil ao fascinante mundo da exploração espacial. Comemorando a data histórica de 20 de julho, quando o homem pisou na Lua pela primeira vez, este projeto busca estimular a curiosidade, a imaginação e o aprendizado através de atividades lúdicas e interativas. Através de uma abordagem multidisciplinar, as crianças poderão explorar conceitos de ciência, história e arte, desenvolvendo habilidades essenciais alinhadas à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
O projeto é estruturado para atender às necessidades de desenvolvimento das crianças, promovendo a interação social, a expressão criativa e a descoberta de novas possibilidades. As atividades são planejadas para serem inclusivas e acessíveis, garantindo que todas as crianças possam participar e se beneficiar do aprendizado. A seguir, apresentamos os detalhes do projeto, incluindo objetivos, metodologia e sugestões de atividades.
Tema:
Chegada do Homem à Lua
Habilidade BNCC:
- Campo de experiências “O EU, O OUTRO E O NÓS” (EI01EO01, EI01EO02, EI01EO03, EI01EO04)
- Campo de experiências “CORPO, GESTOS E MOVIMENTOS” (EI01CG01, EI01CG02)
- Campo de experiências “TRAÇOS, SONS, CORES E FORMAS” (EI01TS01, EI01TS02)
- Campo de experiências “ESCUTA, FALA, PENSAMENTO E IMAGINAÇÃO” (EI01EF01, EI01EF02)
- Campo de experiências “ESPAÇOS, TEMPOS, QUANTIDADES, RELAÇÕES E TRANSFORMAÇÕES” (EI01ET01, EI01ET02)
Objetivo geral:
Desenvolver o conhecimento sobre a exploração espacial e a importância da chegada do homem à Lua, estimulando a curiosidade e a criatividade das crianças.
Objetivos específicos:
- Promover a interação social entre as crianças durante as atividades.
- Estimular a expressão artística através de desenhos e criações relacionadas ao espaço.
- Desenvolver habilidades motoras através de brincadeiras que envolvam movimento.
- Introduzir conceitos básicos de ciência, como gravidade e planetas.
- Fomentar a escuta ativa e a comunicação através de histórias sobre a Lua.
Duração aproximada:
Uma semana, com atividades diárias de 50 minutos.
Recursos didáticos:
- Livros ilustrados sobre a Lua e a exploração espacial.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis, massinha de modelar).
- Brinquedos e jogos educativos sobre o espaço.
- Recursos audiovisuais (vídeos curtos sobre a chegada à Lua).
- Espaço ao ar livre para atividades físicas.
Metodologia:
A metodologia do projeto será baseada em atividades práticas e lúdicas, que envolvem a participação ativa das crianças. As atividades serão divididas em grupos, promovendo a colaboração e o trabalho em equipe. Os educadores atuarão como mediadores, guiando as crianças nas descobertas e incentivando a expressão de ideias e sentimentos.
Atividades:
- Dia 1: Introdução ao tema com a leitura de um livro sobre a chegada do homem à Lua. As crianças serão convidadas a compartilhar o que sabem sobre o espaço.
- Dia 2: Atividade de arte onde as crianças criarão suas próprias representações da Lua usando massinha de modelar e tintas. Elas poderão explorar texturas e cores.
- Dia 3: Brincadeira de simulação de gravidade, onde as crianças experimentarão movimentos de pular e correr, discutindo como seria se estivessem na Lua.
- Dia 4: Contação de histórias sobre astronautas e suas aventuras no espaço, seguida de uma atividade de dramatização onde as crianças poderão encenar suas próprias histórias.
- Dia 5: Criação de um mural coletivo sobre o espaço, onde cada criança poderá adicionar sua própria arte e ideias sobre o que aprenderam durante a semana.
- Dia 6: Atividade de exploração sensorial com objetos que representam o espaço (bolas, estrelas de papel, etc.), discutindo suas características e propriedades.
- Dia 7: Apresentação final onde as crianças poderão mostrar suas criações e compartilhar o que aprenderam com os colegas e familiares.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, sua capacidade de interação e comunicação, bem como o desenvolvimento de habilidades motoras e criativas. Os educadores registrarão as observações e feedbacks, promovendo um ambiente de aprendizado positivo e encorajador.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, é importante criar um ambiente estimulante e acolhedor. Utilize músicas relacionadas ao espaço durante as atividades, incentive a curiosidade das crianças com perguntas abertas e promova discussões sobre o que elas gostariam de saber mais sobre a Lua e o espaço. Além disso, considere a possibilidade de realizar uma visita a um planetário ou convidar um especialista para falar sobre o tema.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- 1. Criar um foguete de papel e simular uma viagem à Lua.
- 2. Fazer uma caça ao tesouro com pistas relacionadas ao espaço.
- 3. Realizar uma dança do espaço, imitando os movimentos dos planetas.
- 4. Criar um jogo de memória com imagens de planetas e estrelas.
- 5. Montar um quebra-cabeça gigante da Lua e do sistema solar.
- 6. Fazer uma sessão de cinema com filmes infantis sobre o espaço.
- 7. Criar um diário de bordo onde as crianças possam registrar suas descobertas.
- 8. Realizar experimentos simples sobre gravidade usando diferentes objetos.
- 9. Criar um mural interativo onde as crianças possam adicionar informações sobre o espaço.
- 10. Organizar uma “noite de estrelas” com lanternas e histórias sobre constelações.
