PROJETO: Aniversário de Salvador (29 de março) – 3º ano
Projeto: Aniversário de Salvador (29 de março) – 3º ano
O projeto “Aniversário de Salvador” tem como objetivo celebrar a rica história e cultura da cidade de Salvador, que é a primeira capital do Brasil e possui um patrimônio cultural imensurável. A data de 29 de março é especialmente significativa, pois marca a fundação da cidade, e é uma oportunidade para os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental explorarem a importância histórica e cultural desse evento. Através de diversas atividades, os alunos poderão se envolver com a história local, desenvolver habilidades de leitura e escrita, além de aprender sobre a diversidade cultural presente na cidade.
Este projeto está alinhado com as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), promovendo o aprendizado significativo e contextualizado. Os alunos terão a chance de trabalhar em grupo, desenvolver a criatividade e a expressão artística, além de aprimorar suas habilidades de comunicação. Através de uma abordagem interdisciplinar, o projeto permitirá que os alunos façam conexões entre diferentes áreas do conhecimento, como História, Geografia, Artes e Língua Portuguesa.
Tema:
Aniversário de Salvador
Habilidade BNCC:
- (EF03LP01) Ler e escrever palavras com correspondências regulares contextuais entre grafemas e fonemas.
- (EF03HI01) Identificar os grupos populacionais que formam a cidade e os eventos que marcam sua formação.
- (EF03GE01) Identificar e comparar aspectos culturais dos grupos sociais de seus lugares de vivência.
Objetivo geral:
Promover o conhecimento sobre a história e cultura de Salvador, desenvolvendo habilidades de leitura, escrita e expressão artística nos alunos do 3º ano.
Objetivos específicos:
- Identificar a importância histórica da fundação de Salvador.
- Explorar a diversidade cultural presente na cidade.
- Desenvolver habilidades de leitura e escrita através de atividades práticas.
- Fomentar a criatividade e a expressão artística dos alunos.
- Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, ao longo de uma semana.
Recursos didáticos:
- Livros de história sobre Salvador.
- Materiais de arte (papel, tintas, pincéis).
- Recursos audiovisuais (vídeos sobre a história de Salvador).
- Mapas da cidade.
- Imagens e fotografias históricas.
Situações Problema:
Como a fundação de Salvador influenciou a cultura e a sociedade brasileira? Quais são os principais marcos históricos da cidade?
Contextualização:
Os alunos serão apresentados à história de Salvador, discutindo sua fundação e a importância cultural da cidade. Serão explorados os diferentes grupos sociais que contribuíram para a formação da identidade soteropolitana.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde os alunos poderão explorar a história de Salvador através de pesquisas, discussões em grupo e produções artísticas. O professor atuará como mediador, orientando as atividades e promovendo o debate.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a fundação de Salvador?
- Quais são os principais eventos que marcaram a história da cidade?
- Como a cultura de Salvador se manifesta no dia a dia?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a História de Salvador
Objetivo: Desenvolver habilidades de pesquisa e leitura.
Descrição: Os alunos deverão pesquisar sobre a fundação de Salvador e seus principais marcos históricos. Devem utilizar livros e recursos digitais.
Instruções práticas: Dividir a turma em grupos e fornecer materiais de pesquisa. Cada grupo deve apresentar suas descobertas em um cartaz.
Materiais: Livros, acesso à internet, papel e canetas.
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Atividade 2: Criação de um Mapa Cultural de Salvador
Objetivo: Identificar e representar os aspectos culturais da cidade.
Descrição: Os alunos criarão um mapa que represente os principais pontos culturais de Salvador, como igrejas, praças e monumentos.
Instruções práticas: Utilizar papel grande para desenhar o mapa e incluir imagens e informações sobre cada local.
Materiais: Papel grande, tintas, imagens impressas.
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Atividade 3: Produção Artística
Objetivo: Estimular a criatividade e a expressão artística.
Descrição: Os alunos deverão criar uma obra de arte inspirada na cultura de Salvador, utilizando diferentes técnicas.
Instruções práticas: Fornecer materiais variados e permitir que os alunos explorem suas ideias livremente.
Materiais: Tintas, pincéis, papel, materiais recicláveis.
Discussão em Grupo:
Após as atividades, os alunos se reunirão para discutir o que aprenderam sobre a história e a cultura de Salvador. O professor irá mediar a conversa, incentivando a troca de ideias e reflexões.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e produções artísticas, além da capacidade de trabalhar em grupo.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, o professor pode convidar um historiador local para falar sobre a cidade ou organizar uma visita a um museu. Além disso, é importante valorizar as contribuições culturais de diferentes grupos sociais que formam a identidade de Salvador.
Texto para leitura do professor:
A história de Salvador é rica e diversificada, refletindo a mistura de culturas que compõem a identidade da cidade. Fundada em 1549, Salvador foi a primeira capital do Brasil e desempenhou um papel crucial na história colonial do país. A cidade é conhecida por sua arquitetura colonial, suas festas populares e sua música vibrante, que atraem turistas de todo o mundo. A cultura afro-brasileira é uma das mais marcantes em Salvador, com influências visíveis na culinária, na dança e nas tradições religiosas. É essencial que os alunos compreendam a importância de preservar essa herança cultural e histórica, reconhecendo a diversidade que faz de Salvador um lugar único.
Além disso, a cidade é um exemplo de como a história pode ser contada através de seus monumentos e espaços públicos. Cada rua, cada praça e cada edifício tem uma história para contar, e é fundamental que os alunos aprendam a valorizar esses espaços. Através de atividades práticas, como a criação de mapas e produções artísticas, os alunos poderão expressar sua compreensão sobre a cidade e sua cultura, desenvolvendo um senso de pertencimento e identidade.
Por fim, o projeto “Aniversário de Salvador” não é apenas uma oportunidade de aprender sobre a história, mas também de celebrar a cultura viva da cidade. Os alunos terão a chance de se envolver com a arte, a música e as tradições que fazem parte do cotidiano dos soteropolitanos. Ao final do projeto, espera-se que os alunos não apenas conheçam mais sobre Salvador, mas que também se sintam parte dessa rica tapeçaria cultural.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano podem incluir a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão apresentar suas pesquisas e produções artísticas para a comunidade escolar. Essa atividade não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também promove a interação entre as famílias e a escola, fortalecendo os laços comunitários. Além disso, a feira pode incluir apresentações de danças e músicas típicas de Salvador, proporcionando uma experiência imersiva para todos os participantes.
Outra possibilidade é a criação de um mural na escola que represente a história de Salvador, com contribuições de todos os alunos. Esse mural pode ser um espaço dinâmico, que será atualizado com novas informações e produções ao longo do ano letivo, permitindo que a história da cidade continue a ser explorada e celebrada.
Por fim, o projeto pode ser ampliado para incluir outras datas comemorativas relacionadas à cultura baiana, como o Carnaval e a Festa de Iemanjá, permitindo que os alunos compreendam a continuidade e a evolução das tradições culturais ao longo do tempo. Essa abordagem integrada enriquecerá ainda mais o aprendizado dos alunos e fortalecerá sua conexão com a cultura local.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para adaptar as atividades conforme o perfil da turma, garantindo que todos os alunos possam participar e se envolver. A inclusão de diferentes recursos didáticos, como vídeos e músicas, pode ajudar a tornar as aulas mais dinâmicas e interessantes. Além disso, o professor deve estar atento às necessidades individuais dos alunos, oferecendo suporte e orientação quando necessário.
Outro ponto a ser considerado é a importância de criar um ambiente de respeito e valorização da diversidade cultural. Os alunos devem ser incentivados a compartilhar suas próprias experiências e conhecimentos sobre a cultura de Salvador, promovendo um espaço de aprendizado colaborativo e enriquecedor.
Por fim, o acompanhamento e a avaliação contínua do projeto são essenciais para garantir que os objetivos sejam alcançados. O professor deve estar atento ao progresso dos alunos, oferecendo feedback construtivo e celebrando as conquistas ao longo do caminho.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de Memória: Criar um jogo de memória com imagens de pontos turísticos de Salvador e suas respectivas histórias.
- Teatro de Fantoches: Os alunos podem criar fantoches representando personagens históricos de Salvador e encenar suas histórias.
- Caça ao Tesouro: Organizar uma caça ao tesouro pela escola, onde os alunos devem encontrar pistas relacionadas à história de Salvador.
- Oficina de Culinária: Preparar pratos típicos da culinária baiana, como acarajé e moqueca, em uma oficina de culinária.
- Desfile Cultural: Promover um desfile onde os alunos se vestem com trajes típicos de diferentes culturas presentes em Salvador.
- Criação de um Jornal: Os alunos podem criar um jornal escolar sobre a história e cultura de Salvador, com notícias e entrevistas.
- Roda de Conversa: Realizar uma roda de conversa com membros da comunidade para compartilhar histórias sobre Salvador.
- Atividades Artísticas: Criar murais e painéis que representem a diversidade cultural de Salvador.
- Visita a Museus: Organizar uma visita a museus locais para que os alunos possam ver de perto a história da cidade.
- Apresentação Musical: Os alunos podem aprender e apresentar músicas típicas da Bahia, como o samba de roda.
