PROJETO: Aniversário de Aracaju (17 de março) – 2º ano
Projeto: Aniversário de Aracaju (17 de março) – 2º ano
O projeto “Aniversário de Aracaju” tem como objetivo celebrar a história e a cultura da cidade de Aracaju, que foi fundada em 17 de março de 1855. Este projeto é uma oportunidade para os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental explorarem a importância da data e compreenderem o contexto histórico e social que envolve a cidade. Durante a realização do projeto, os alunos terão a chance de desenvolver diversas habilidades, alinhadas às diretrizes da BNCC, promovendo uma aprendizagem significativa e contextualizada.
Os alunos serão incentivados a pesquisar sobre a história de Aracaju, suas tradições e costumes, além de refletirem sobre a importância do pertencimento à comunidade. Através de atividades lúdicas e interativas, o projeto busca despertar o interesse dos alunos pela cultura local, promovendo a valorização da identidade regional e a construção de um conhecimento mais amplo sobre o Brasil.
Tema:
Aniversário de Aracaju
Habilidade BNCC:
(EF02HI01) Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
(EF02HI03) Selecionar situações cotidianas que remetam à percepção de mudança, pertencimento e memória.
(EF02LP12) Ler e compreender com certa autonomia cantigas, letras de canção, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
Objetivo geral:
Promover a compreensão da história e cultura de Aracaju, estimulando o pertencimento e a valorização da identidade local.
Objetivos específicos:
- Pesquisar sobre a história de Aracaju e suas tradições.
- Identificar e discutir a importância do aniversário da cidade.
- Produzir textos e atividades artísticas relacionadas ao tema.
- Realizar atividades que promovam a interação e o trabalho em grupo.
Duração aproximada:
50 minutos por atividade, totalizando uma semana de atividades.
Recursos didáticos:
- Livros de história sobre Aracaju.
- Materiais de arte (papel, tintas, lápis de cor).
- Computadores ou tablets para pesquisa.
- Cartazes e canetas para apresentações.
Situações Problema:
Como a história de Aracaju influencia a vida dos seus habitantes hoje? Quais tradições são mantidas e como elas se relacionam com o passado da cidade?
Contextualização:
O projeto será iniciado com uma conversa sobre a cidade de Aracaju, sua fundação e a importância do dia 17 de março. Os alunos serão convidados a compartilhar o que já sabem sobre a cidade e suas experiências pessoais relacionadas a ela.
Metodologia:
A metodologia incluirá pesquisa em grupo, discussões em sala de aula, produção de textos e atividades artísticas. Os alunos serão divididos em grupos para facilitar a troca de ideias e a colaboração nas atividades propostas.
Perguntas:
- O que você sabe sobre a história de Aracaju?
- Por que é importante celebrar o aniversário da cidade?
- Quais tradições você conhece que são típicas de Aracaju?
Atividades:
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Atividade 1: Pesquisa sobre a história de Aracaju
Objetivo: Compreender a história da cidade.
Descrição: Os alunos irão pesquisar em livros e na internet sobre a fundação de Aracaju e suas principais características.
Instruções: Dividir a turma em grupos e fornecer materiais de pesquisa. Cada grupo deve apresentar suas descobertas para a turma.
Materiais: Livros, computadores, cartazes.
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Atividade 2: Produção de um mural
Objetivo: Criar um mural que represente a história e cultura de Aracaju.
Descrição: Após a pesquisa, os alunos irão criar um mural com informações e imagens sobre Aracaju.
Instruções: Usar papel kraft e materiais de arte para criar o mural. Cada grupo será responsável por uma parte do mural.
Materiais: Papel kraft, tintas, pincéis, tesoura, cola.
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Atividade 3: Apresentação do mural
Objetivo: Compartilhar o conhecimento adquirido.
Descrição: Os grupos apresentarão o mural para a turma, explicando o que aprenderam sobre Aracaju.
Instruções: Cada grupo terá 5 minutos para apresentar. Os alunos podem fazer perguntas após cada apresentação.
Materiais: Mural criado na atividade anterior.
Discussão em Grupo:
Após as apresentações, promover uma discussão sobre o que foi aprendido. Perguntar aos alunos como se sentiram ao pesquisar e apresentar sobre a cidade. Incentivar a troca de ideias e reflexões sobre a importância da identidade cultural.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos alunos nas atividades, a qualidade das pesquisas e a apresentação do mural. Os alunos também poderão ser avaliados por meio de um pequeno questionário sobre o que aprenderam.
Dicas:
Para enriquecer o projeto, considere convidar um historiador local ou um representante da comunidade para falar sobre a história de Aracaju. Além disso, promover uma visita a um museu ou a um local histórico da cidade pode proporcionar uma experiência prática e enriquecedora para os alunos.
Texto para leitura do professor:
Aracaju, a capital do estado de Sergipe, é uma cidade rica em história e cultura. Fundada em 17 de março de 1855, Aracaju foi planejada para ser a nova capital do estado, substituindo São Cristóvão. A cidade é conhecida por suas belas praias, parques e uma rica culinária que reflete a diversidade cultural da região. Durante o projeto, os alunos terão a oportunidade de explorar a história da cidade, suas tradições e a importância do aniversário de Aracaju. Através de atividades lúdicas e interativas, os alunos poderão desenvolver um senso de pertencimento e valorização da cultura local.
Além disso, a história de Aracaju é marcada por diversas influências culturais, que vão desde os indígenas até os colonizadores europeus. Essa mistura de culturas é visível nas festas, na música e na culinária da cidade. Ao estudar a história de Aracaju, os alunos poderão entender melhor como essas influências moldaram a identidade da cidade e como elas ainda são relevantes nos dias de hoje.
Por fim, o projeto “Aniversário de Aracaju” não apenas celebra a cidade, mas também promove a reflexão sobre a importância da história e da cultura na formação da identidade dos indivíduos. Ao incentivar os alunos a se envolverem ativamente com o tema, o projeto busca criar um ambiente de aprendizado significativo e colaborativo.
Desdobramentos do plano:
Os desdobramentos do plano podem incluir a realização de uma feira cultural, onde os alunos poderão expor seus trabalhos e compartilhar o que aprenderam com a comunidade escolar. Essa atividade pode ser uma ótima oportunidade para envolver os pais e outros membros da comunidade, promovendo um maior reconhecimento da cultura local.
Outra possibilidade é a criação de um livro digital com as pesquisas e produções dos alunos, que pode ser compartilhado com outras turmas e escolas. Essa iniciativa não apenas valoriza o trabalho dos alunos, mas também contribui para a disseminação do conhecimento sobre a história de Aracaju.
Além disso, o projeto pode ser ampliado para incluir outras cidades do Brasil, permitindo que os alunos comparem e contrastem as diferentes culturas e histórias. Essa abordagem pode enriquecer ainda mais a experiência de aprendizado e promover uma compreensão mais ampla da diversidade cultural do país.
Orientações finais:
É importante que o professor esteja preparado para mediar as discussões e atividades, garantindo que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e expressar suas opiniões. O uso de recursos visuais e tecnológicos pode facilitar a compreensão dos conteúdos e tornar as aulas mais dinâmicas.
Além disso, o professor deve estar atento às diferentes necessidades dos alunos, adaptando as atividades conforme necessário para garantir que todos possam participar plenamente. A inclusão de alunos com dificuldades de aprendizagem deve ser uma prioridade, promovendo um ambiente de respeito e colaboração.
Por fim, o projeto deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado contínuo, onde os alunos possam explorar, questionar e refletir sobre a história e cultura de Aracaju, desenvolvendo habilidades que serão valiosas ao longo de suas vidas.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Jogo de perguntas e respostas: Criar um quiz sobre a história de Aracaju, onde os alunos podem competir em grupos.
- Teatro de fantoches: Os alunos podem criar fantoches que representam figuras históricas de Aracaju e encenar uma peça.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas relacionadas à história da cidade.
- Desenho coletivo: Criar um mural coletivo onde cada aluno contribui com um desenho que representa Aracaju.
- Roda de histórias: Promover uma roda de histórias onde os alunos compartilham relatos sobre suas experiências em Aracaju.
- Oficina de culinária: Preparar pratos típicos de Aracaju, promovendo uma experiência sensorial.
- Visita a um museu: Organizar uma visita a um museu local para explorar a história da cidade.
- Criação de um diário: Incentivar os alunos a manter um diário sobre o que aprenderam durante o projeto.
- Apresentação musical: Ensaiar e apresentar uma canção que fale sobre Aracaju.
- Exposição de arte: Organizar uma exposição com as produções artísticas dos alunos sobre Aracaju.
