Plano de Aula: Uso de creme para assaduras
Plano de Aula: Uso de creme para assaduras
Tema:
O tema deste plano de aula é o uso de creme para assaduras, abordando a importância do cuidado com a pele dos bebês e como isso pode ser integrado nas atividades diárias da creche. A proposta é sensibilizar as crianças sobre a importância da higiene e do cuidado com o corpo, utilizando o creme como um recurso didático que promove o bem-estar e a saúde.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar; e (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a conscientização sobre a importância do cuidado com a pele e a saúde dos bebês, utilizando o creme para assaduras como um exemplo prático de autocuidado e higiene.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção das crianças sobre a importância da higiene pessoal.
- Desenvolver habilidades motoras ao manusear o creme e outros materiais.
- Promover a interação entre as crianças durante as atividades de cuidado e higiene.
- Incentivar a expressão corporal ao imitar gestos relacionados ao cuidado com o corpo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Creme para assaduras.
- Espelhos pequenos.
- Bonecos ou pelúcias para simular o cuidado.
- Materiais para atividades artísticas (papel, tintas, pincéis).
- Tapetes ou colchonetes para as atividades de movimento.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades lúdicas e interativas que envolvem o uso do creme para assaduras. As crianças serão divididas em grupos e participarão de diferentes estações de atividades, onde poderão explorar o creme, imitar gestos e movimentos, e criar suas próprias representações artísticas sobre o tema.
Atividades:
- Estação 1: Apresentação do creme para assaduras. As crianças poderão tocar e sentir a textura do creme, enquanto o educador explica sua função e importância.
- Estação 2: Atividade de imitação. As crianças imitarão gestos de aplicação do creme em bonecos ou pelúcias, promovendo a interação e o cuidado.
- Estação 3: Movimento e expressão corporal. As crianças participarão de uma dança onde imitarão movimentos relacionados ao cuidado com o corpo, como esfregar, passar e massagear.
- Estação 4: Criação artística. As crianças usarão papel e tintas para criar desenhos que representem o cuidado com a pele, estimulando a criatividade e a expressão.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de expressar o que aprenderam sobre o cuidado com a pele. O educador poderá fazer perguntas para verificar a compreensão do tema e incentivar a reflexão sobre a importância da higiene pessoal.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, é interessante incluir músicas que falem sobre cuidados pessoais, utilizar histórias que abordem o tema de forma lúdica e criar um mural com os desenhos das crianças sobre o cuidado com a pele. Além disso, promover uma roda de conversa ao final das atividades pode ajudar a consolidar o aprendizado e permitir que as crianças compartilhem suas experiências e sentimentos sobre o tema.
