Plano de Aula: Usar sinos em cantigas folclóricas
Plano de Aula: Usar sinos em cantigas folclóricas
Este plano de aula tem como foco a utilização de sinos em cantigas folclóricas, proporcionando uma experiência lúdica e educativa para crianças da Educação Infantil. A proposta é explorar a sonoridade dos sinos, integrando-os às canções tradicionais, o que estimula a percepção auditiva e a criatividade dos pequenos.
Tema:
Usar sinos em cantigas folclóricas
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a exploração de sons e ritmos através da utilização de sinos, integrando-os às cantigas folclóricas, promovendo o desenvolvimento da percepção sonora e a expressão artística.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons produzidos pelos sinos.
- Incentivar a criatividade ao criar novas melodias utilizando os sinos.
- Promover a interação social e o trabalho em grupo durante as atividades.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os sinos.
- Fomentar o conhecimento cultural por meio das cantigas folclóricas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Sinos de diferentes tamanhos e materiais.
- Instrumentos musicais simples (pandeiros, chocalhos).
- Letra de cantigas folclóricas.
- Materiais para desenho e pintura.
- Caixa de som ou aparelho de música.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: a apresentação dos sinos, a exploração das cantigas folclóricas e a criação de uma nova canção. No primeiro momento, o professor apresentará os sinos, permitindo que as crianças explorem os diferentes sons que podem produzir. No segundo momento, as crianças ouvirão cantigas folclóricas e poderão acompanhar o ritmo com os sinos. Por fim, no terceiro momento, as crianças serão incentivadas a criar suas próprias melodias utilizando os sinos, promovendo a expressão artística.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre os sons que as crianças conhecem e apresentar os sinos.
- Permitir que cada criança experimente tocar os sinos, explorando diferentes ritmos e sons.
- Ouvir uma cantiga folclórica e pedir que as crianças acompanhem com os sinos, criando um ambiente de musicalidade.
- Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a criar uma nova canção utilizando os sinos e outros instrumentos.
- Finalizar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um mostrará sua criação musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a criatividade na criação das canções e a interação social durante os trabalhos em grupo. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e o interesse dos alunos, além de considerar a expressão artística demonstrada nas apresentações.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir elementos visuais, como ilustrações das cantigas folclóricas, para estimular a imaginação das crianças.
- Utilizar diferentes tipos de sinos, como sinos de vento ou sinos de mão, para diversificar a experiência sonora.
- Incentivar as crianças a inventar movimentos corporais que acompanhem os sons dos sinos, integrando a dança à música.
- Propor uma atividade de pintura onde as crianças possam ilustrar a canção que mais gostaram, ligando arte e música.
- Realizar uma apresentação final para os pais, onde as crianças poderão mostrar o que aprenderam e criar um momento de celebração.
