Plano de Aula: Usar pincel de cerdas macias

Plano de Aula: Usar pincel de cerdas macias

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração e o uso de pincéis de cerdas macias, proporcionando uma experiência sensorial e artística para as crianças da educação infantil. A atividade visa estimular a criatividade e a expressão pessoal através da pintura, utilizando diferentes técnicas e materiais.

Habilidade BNCC:

As habilidades da BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é promover a expressão artística e a criatividade das crianças, utilizando pincéis de cerdas macias como ferramenta principal para a pintura, ao mesmo tempo que se desenvolvem habilidades de comunicação e reconhecimento de elementos visuais.

Objetivos específicos:

• Estimular a percepção sensorial através do toque e da visualização das cores.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear pincéis e outros materiais de pintura.
• Incentivar a comunicação e a expressão verbal ao descrever as obras criadas.
• Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade de pintura.
• Fomentar a apreciação estética e a crítica construtiva entre os colegas.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Pincéis de cerdas macias em diferentes tamanhos.
• Tintas de diferentes cores (guache ou acrílica).
• Papel para pintura (papel sulfite ou papel kraft).
• Recipientes para mistura de tintas.
• Água e panos para limpeza.
• Imagens de obras de arte para inspiração.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão incentivadas a explorar as cores e as texturas das tintas. A atividade começará com uma breve conversa sobre as cores e a importância da pintura na arte, seguida de uma demonstração de como usar os pincéis de cerdas macias. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo terá um espaço para criar suas obras.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e pintura.
• Apresentar os pincéis de cerdas macias e demonstrar como utilizá-los.
• Propor que as crianças escolham suas cores favoritas e experimentem a mistura de tintas.
• Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais de pintura.
• Permitir que as crianças pintem livremente, incentivando-as a expressar suas ideias e sentimentos.
• Durante a atividade, circular entre os grupos, fazendo perguntas e estimulando a conversa sobre o que estão criando.
• Ao final, promover uma exposição das obras e convidar as crianças a falarem sobre suas criações.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças durante a atividade, a interação entre elas e a capacidade de expressar suas ideias. O foco será no processo criativo e na experiência vivida, mais do que no resultado final da pintura.

Dicas:

Para enriquecer o plano, considere as seguintes dicas:

• Incluir músicas relacionadas à arte durante a atividade para criar um ambiente inspirador.
• Utilizar diferentes superfícies para pintar, como tecidos ou papelão, para diversificar a experiência.
• Incentivar as crianças a experimentarem diferentes técnicas, como estamparia ou pintura com os dedos.
• Promover uma discussão sobre as emoções que as cores podem transmitir.
• Realizar uma atividade de limpeza após a pintura, envolvendo as crianças no processo.
• Registrar as obras com fotografias para criar um portfólio da turma.
• Convidar um artista local para falar sobre sua experiência e mostrar suas obras.
• Fazer uma exposição das obras em um espaço da escola, convidando os pais para visitarem.
• Incluir uma atividade de contação de histórias que envolva cores e pintura.
• Propor uma atividade de reciclagem, utilizando materiais que seriam descartados para criar arte.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

• Organizar uma caça ao tesouro de cores, onde as crianças devem encontrar objetos de diferentes cores na sala.
• Realizar uma atividade de pintura ao ar livre, utilizando elementos da natureza como inspiração.
• Fazer uma roda de histórias onde cada criança conta uma história relacionada à sua pintura.
• Promover uma atividade de pintura em grupo, onde todos colaboram para criar uma grande obra coletiva.
• Utilizar música clássica durante a pintura, incentivando as crianças a expressarem suas emoções através das cores.
• Fazer uma atividade de pintura com os pés, utilizando tintas e papéis grandes no chão.
• Incluir uma sessão de dança livre antes da pintura, para soltar a criatividade.
• Propor a criação de cartões de aniversário utilizando as técnicas aprendidas.
• Realizar uma atividade de pintura com esponjas, para explorar diferentes texturas.
• Incluir uma atividade de colagem, onde as crianças podem adicionar elementos à sua pintura.