Plano de Aula: Usar fotos de animais para reforçar nomes
Plano de Aula: Usar fotos de animais para reforçar nomes
Tema:
Reconhecimento de nomes de animais através de imagens, promovendo a interação e a comunicação entre as crianças.
Habilidade BNCC:
(EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
(EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
Desenvolver a habilidade de reconhecimento e nomeação de animais utilizando fotos, estimulando a comunicação e a interação social entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e o interesse das crianças ao observar imagens de animais.
- Promover a identificação e a nomeação de diferentes animais.
- Incentivar a comunicação verbal e não verbal durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de escuta e interpretação ao ouvir histórias sobre animais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Imagens de diversos animais (fotos impressas ou em formato digital).
- Livros ilustrados sobre animais.
- Caixa de som ou tablet para tocar músicas relacionadas a animais.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
Metodologia:
Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a falar sobre seus animais favoritos. Em seguida, apresentar as fotos de animais, estimulando as crianças a nomeá-los e a compartilhar informações sobre eles. Utilizar músicas e histórias que envolvam os animais apresentados, promovendo a interação e a participação ativa das crianças.
Atividades:
- Roda de conversa: Perguntar às crianças sobre seus animais favoritos e por quê.
- Apresentação das fotos: Mostrar as imagens de animais e pedir que as crianças digam os nomes.
- Leitura de histórias: Ler um livro ilustrado sobre animais, incentivando as crianças a apontar e nomear os animais nas imagens.
- Atividade musical: Tocar uma música sobre animais e convidar as crianças a imitar os sons e movimentos dos animais.
- Desenho: Pedir que as crianças desenhem seu animal favorito e compartilhem com os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de nomear os animais e a interação durante as histórias e músicas. Anotar as contribuições e o interesse demonstrado por cada criança ao longo da aula.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir jogos de adivinhação sobre os sons dos animais, estimulando a curiosidade e o aprendizado lúdico.
- Utilizar recursos audiovisuais, como vídeos curtos de animais em seus habitats, para enriquecer a experiência.
- Promover uma atividade externa, como uma visita a um zoológico ou uma fazenda, se possível, para vivenciar a realidade dos animais.
- Incentivar as crianças a trazerem fotos de seus animais de estimação para compartilhar com a turma.
