Plano de Aula: Usar fotos de animais para praticar os nomes
Plano de Aula: Usar fotos de animais para praticar os nomes
Tema:
O tema deste plano de aula é a identificação e nomeação de animais através de fotografias, promovendo a interação e o reconhecimento dos nomes dos animais de forma lúdica e educativa.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é estimular o reconhecimento e a nomeação de diferentes animais, utilizando fotografias como recurso didático, promovendo a comunicação e a interação entre as crianças.
Objetivos específicos:
- Estimular a curiosidade das crianças sobre os animais.
- Desenvolver a habilidade de nomear os animais apresentados nas fotos.
- Promover a escuta atenta e a interação durante a atividade.
- Incentivar a expressão verbal e não verbal ao se referir aos animais.
- Fomentar a observação e a identificação de características dos animais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fotografias de diversos animais (impressas ou em formato digital).
- Livros ilustrados sobre animais.
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, giz de cera).
- Caixa de som ou dispositivo para reprodução de sons de animais.
- Espaço para a realização das atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas, onde as crianças terão a oportunidade de explorar as fotografias de animais, ouvir histórias e participar de jogos que envolvem a identificação e nomeação dos animais.
Atividades:
- Iniciar a aula apresentando as fotografias de animais, perguntando se as crianças conhecem os nomes deles.
- Realizar uma leitura de um livro ilustrado sobre animais, incentivando as crianças a apontarem e nomearem os animais que aparecem nas imagens.
- Promover um jogo de adivinhação, onde as crianças devem adivinhar o animal apenas ouvindo o som que ele faz.
- Dividir as crianças em grupos e pedir que desenhem o animal que mais gostaram, compartilhando o nome e algumas características com os colegas.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança pode mostrar seu desenho e falar sobre o animal escolhido.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a capacidade de nomear os animais e a interação durante as discussões em grupo. O professor deve registrar as observações e oferecer feedback individualizado.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir sons de animais durante a apresentação das fotografias, criando um ambiente mais dinâmico e envolvente. Além disso, você pode utilizar fantoches de animais para contar histórias, estimulando a imaginação das crianças. Outra sugestão é criar um mural com as fotos dos animais e os nomes correspondentes, permitindo que as crianças interajam com o material ao longo da semana.
