Plano de Aula: Usar fantoches para brincar com os nomes na roda
Plano de Aula: Usar fantoches para brincar com os nomes na roda
Tema:
O tema deste plano de aula é a utilização de fantoches como ferramenta lúdica para trabalhar o reconhecimento de nomes entre as crianças, promovendo a interação e a socialização em grupo. A atividade visa estimular a escuta, a fala e a imaginação, fundamentais para o desenvolvimento infantil.
Habilidade BNCC:
As habilidades da BNCC que serão trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover o reconhecimento dos nomes das crianças de forma lúdica e interativa, utilizando fantoches para facilitar a comunicação e a expressão entre os alunos.
Objetivos específicos:
- Estimular a atenção e a escuta ativa durante a atividade;
- Promover a interação entre as crianças através dos fantoches;
- Desenvolver a linguagem oral e a expressão corporal;
- Facilitar o reconhecimento dos nomes dos colegas;
- Incentivar a criatividade e a imaginação das crianças.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantoches de diferentes personagens;
- Um espaço amplo para a roda;
- Livros ilustrados;
- Materiais para confecção de fantoches (papel, canetinhas, tesoura, cola);
- Caixa de som para músicas e poemas.
Metodologia:
A atividade será iniciada com uma roda de conversa, onde as crianças serão convidadas a se apresentar, dizendo seus nomes. Em seguida, os fantoches serão introduzidos, e cada criança poderá escolher um fantoche para representar seu nome. Os fantoches serão usados para contar histórias e cantar músicas, envolvendo as crianças na narrativa e incentivando-as a participar ativamente.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de apresentação, onde cada criança diz seu nome;
- Apresentar os fantoches e explicar que cada um deles terá um nome;
- Convidar as crianças a escolher um fantoche e apresentar o nome do personagem;
- Realizar uma contação de história utilizando os fantoches, incentivando as crianças a interagir;
- Cantar músicas relacionadas aos nomes e aos fantoches, estimulando a participação;
- Finalizar a atividade com uma roda de feedback, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será importante notar como elas se comunicam, reconhecem os nomes dos colegas e utilizam os fantoches para expressar suas ideias e sentimentos.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere as seguintes dicas: utilize músicas que as crianças já conhecem para facilitar a interação; crie um mural com os nomes das crianças e os fantoches que elas escolheram; promova uma atividade de confecção de fantoches, onde as crianças possam personalizar seus personagens; e, por fim, incentive a troca de fantoches entre as crianças para promover a socialização e o reconhecimento dos nomes de forma divertida.
