Plano de Aula: Usar chocalhos em melodias tradicionais

Plano de Aula: Usar chocalhos em melodias tradicionais

Tema:

O tema deste plano de aula é a exploração sonora através do uso de chocalhos em melodias tradicionais, promovendo a interação e o desenvolvimento musical das crianças na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças, utilizando chocalhos para acompanhar melodias tradicionais, promovendo a criatividade e a expressão musical.

Objetivos específicos:

  • Estimular a exploração sonora com chocalhos e outros instrumentos;
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear os chocalhos;
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
  • Incentivar a criatividade ao criar novas melodias com os chocalhos;
  • Fomentar o reconhecimento de ritmos e padrões sonoros.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Chocalhos de diferentes formatos e sons;
  • Instrumentos musicais simples (como tambores e pandeiros);
  • Caixas de papelão ou outros materiais para confecção de chocalhos;
  • Canções e melodias tradicionais;
  • Um espaço amplo para a realização das atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada na exploração e na prática. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá chocalhos para acompanhar as melodias. O professor irá tocar canções tradicionais e as crianças deverão imitar os ritmos e criar suas próprias variações. A atividade será intercalada com momentos de reflexão sobre os sons produzidos e a sensação que eles provocam.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e instrumentos;
  2. Apresentar os chocalhos e permitir que as crianças explorem os sons que eles produzem;
  3. Ensinar uma canção tradicional e convidar as crianças a acompanharem com os chocalhos;
  4. Dividir as crianças em grupos e desafiá-las a criar uma nova melodia utilizando os chocalhos;
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo mostra sua criação para os demais.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a criatividade demonstrada na criação das melodias e a capacidade de trabalhar em grupo. O professor poderá fazer anotações sobre o envolvimento e o desenvolvimento de cada criança durante as atividades.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, como músicas folclóricas de diversas culturas, e incentivar as crianças a trazerem seus próprios instrumentos de casa. Outra dica é criar um mural com as produções sonoras das crianças, onde elas podem desenhar ou escrever sobre a experiência vivida. Além disso, realizar uma atividade de dança junto com a música pode tornar a aula ainda mais dinâmica e divertida.

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