Plano de Aula: Usar bonecos para representar os nomes dos amigos

Plano de Aula: Usar bonecos para representar os nomes dos amigos

Tema:

O tema deste plano de aula é a identificação e representação dos nomes dos amigos utilizando bonecos, promovendo a interação e o reconhecimento social entre as crianças da Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF01) Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive; (EI01EF06) Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é estimular o reconhecimento dos nomes dos colegas através de atividades lúdicas que envolvem bonecos, promovendo a socialização e a comunicação entre as crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a identificação do próprio nome e dos nomes dos colegas;
  • Promover a interação e o diálogo entre as crianças;
  • Desenvolver a criatividade e a imaginação através da manipulação de bonecos;
  • Incentivar a escuta ativa e a participação nas atividades propostas.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Bonecos de diferentes tamanhos e formatos;
  • Cartões com os nomes das crianças;
  • Materiais para a confecção de bonecos (papel, tesoura, cola, etc.);
  • Um espaço amplo para as atividades.

Metodologia:

A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas, onde as crianças poderão interagir com os bonecos e entre si. As atividades serão divididas em etapas que envolvem a apresentação dos bonecos, a identificação dos nomes e a criação de histórias.

Atividades:

  1. Apresentação dos bonecos: Cada criança escolhe um boneco e apresenta para o grupo, dizendo o nome do boneco e o seu próprio nome.
  2. Jogo dos nomes: As crianças se revezam para chamar o nome de um colega, que deve responder levantando o boneco correspondente.
  3. Confecção de bonecos: Em grupos, as crianças irão criar seus próprios bonecos utilizando materiais disponíveis, personalizando-os com seus nomes.
  4. Contação de histórias: Utilizando os bonecos, as crianças podem criar e contar histórias, incentivando a criatividade e a expressão oral.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e o reconhecimento dos nomes. O professor poderá registrar as observações em um caderno de anotações.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o professor pode:

  • Incluir músicas que falem sobre nomes e amigos, estimulando a participação das crianças;
  • Utilizar fantoches para contar histórias, tornando a atividade ainda mais envolvente;
  • Promover um momento de roda de conversa, onde as crianças podem compartilhar experiências sobre seus amigos;
  • Incentivar a criação de um mural com os bonecos e os nomes, que pode ser exposto na sala de aula.
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