Plano de Aula: Troca de roupas com músicas infantis
Plano de Aula: Troca de roupas com músicas infantis
Tema:
Troca de roupas com músicas infantis é uma atividade lúdica que promove a interação e a expressão corporal das crianças, utilizando canções conhecidas para tornar o aprendizado mais divertido e significativo. A proposta envolve a troca de roupas de forma criativa, estimulando a imaginação e a socialização entre os pequenos.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos; (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes; (EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais; (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar; (EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de aprendizado que estimule a expressão corporal e a criatividade das crianças, utilizando a música como ferramenta para a troca de roupas e a interação social.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação e a expressão corporal através de músicas infantis.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade de troca de roupas.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao manusear diferentes peças de roupa.
- Incentivar a criatividade e a imaginação ao criar combinações de roupas.
- Fomentar a consciência sobre o cuidado com o próprio corpo e a higiene.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Roupas variadas (camisetas, calças, chapéus, etc.)
- Caixa de som ou aparelho de música
- CD ou playlist com músicas infantis conhecidas
- Espelho grande para as crianças se observarem
- Tapete ou área acolchoada para as atividades
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: primeiro, uma roda de conversa onde as crianças poderão falar sobre suas roupas favoritas e as músicas que gostam; em seguida, a atividade principal de troca de roupas ao som de músicas infantis, onde as crianças poderão experimentar diferentes combinações; por último, um momento de reflexão onde cada criança poderá se olhar no espelho e expressar como se sente com a nova roupa.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre roupas e músicas, perguntando às crianças quais são suas preferidas.
- Colocar uma música infantil animada e incentivar as crianças a dançarem enquanto experimentam as roupas disponíveis.
- Propor que as crianças troquem de roupas entre si, ajudando umas às outras e criando novas combinações.
- Após a troca, cada criança deve se olhar no espelho e descrever como se sente com a nova roupa.
- Finalizar com uma apresentação em grupo, onde cada criança pode mostrar sua nova combinação e dançar ao som da música escolhida.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas interagem umas com as outras, como expressam suas emoções e se estão se divertindo durante a troca de roupas e a dança.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir elementos visuais, como cartazes com imagens de roupas e acessórios, ou até mesmo a criação de um mural onde as crianças possam colar fotos de suas combinações favoritas. Além disso, é interessante adaptar as músicas para incluir letras que falem sobre as roupas, tornando a atividade ainda mais interativa e educativa. Outra sugestão é realizar a atividade ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar o ambiente enquanto brincam.
