Plano de Aula: Troca de roupas com músicas calmas

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Plano de Aula: Troca de roupas com músicas calmas

Tema:

Troca de roupas utilizando músicas calmas como pano de fundo para estimular a expressão corporal e a interação entre os bebês.

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma atividade lúdica que estimule a expressão corporal e a interação social entre os bebês, utilizando a troca de roupas como meio de comunicação e desenvolvimento motor.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção corporal através da troca de roupas.
  • Promover a interação entre os bebês durante a atividade.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear as roupas.
  • Fomentar a expressão de emoções e desejos através do movimento.
  • Incentivar a imitação de gestos e movimentos de outras crianças.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Roupas variadas (camisetas, calças, chapéus, etc.)
  • Músicas calmas e suaves para criar um ambiente relaxante.
  • Espaço amplo e seguro para a atividade.
  • Espelhos (opcional) para que os bebês possam se observar.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde os bebês poderão explorar as roupas e se movimentar livremente. A música calma servirá como estímulo para que os pequenos se sintam confortáveis e à vontade.

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma roda de conversa, apresentando as roupas que serão utilizadas.
  2. Colocar uma música calma e convidar os bebês a se movimentarem livremente pelo espaço.
  3. Propor a troca de roupas entre os bebês, incentivando a interação e a ajuda mútua.
  4. Estimular a imitação de gestos, como vestir e despir, enquanto a música toca ao fundo.
  5. Utilizar espelhos para que os bebês possam ver suas próprias ações e expressões.
  6. Finalizar a atividade com um momento de relaxamento, onde os bebês podem se deitar e ouvir a música calmamente.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação dos bebês, a interação entre eles e a expressão corporal durante a atividade. É importante notar como cada um se relaciona com as roupas e com os colegas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Varie as músicas utilizadas, escolhendo diferentes estilos que sejam calmos e relaxantes.
  • Inclua elementos visuais, como lenços coloridos, para estimular a visão e a coordenação motora.
  • Crie um ambiente temático, decorando o espaço com elementos que remetam à moda ou ao vestuário.
  • Incentive os pais a participarem, promovendo um momento de interação familiar.
  • Documente a atividade com fotos ou vídeos, para que os pais possam ver como seus filhos participaram.
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