Plano de Aula: Troca de fraldas com músicas
Plano de Aula: Troca de fraldas com músicas
O plano de aula intitulado “Troca de fraldas com músicas” é uma proposta inovadora que visa integrar o cuidado essencial com a troca de fraldas ao universo lúdico das canções. Essa abordagem não apenas facilita a rotina de cuidados com os bebês, mas também promove o desenvolvimento motor e emocional, alinhando-se às diretrizes da BNCC para a Educação Infantil. Através da música, os educadores podem criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde os pequenos se sintam seguros e felizes durante esse momento tão importante.
Tema:
Troca de fraldas com músicas
Habilidade BNCC:
(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos. (EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes. (EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.
Objetivo geral:
Proporcionar uma experiência de troca de fraldas que estimule a expressão corporal e o bem-estar dos bebês, utilizando músicas para tornar o momento mais agradável e interativo.
Objetivos específicos:
- Estimular a movimentação das partes do corpo durante a troca de fraldas.
- Promover a imitação de gestos e movimentos através de canções.
- Fomentar a interação entre os bebês e os educadores durante a atividade.
- Desenvolver a percepção corporal e a coordenação motora fina.
- Incentivar a participação dos bebês no cuidado do próprio corpo.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fraldas e lenços umedecidos.
- Caixa de músicas ou aparelho de som.
- Brinquedos que estimulem a movimentação.
- Tapete macio para o momento da troca.
- Livros de imagens que possam ser mostrados durante a atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente acolhedor, onde os bebês se sintam seguros. A troca de fraldas será feita em um tapete macio, com a música de fundo que estimule a movimentação. Os educadores devem cantar músicas que incentivem os bebês a moverem os braços e as pernas, imitando os gestos e expressões faciais. É importante que os educadores façam a troca de fraldas de forma tranquila, conversando e interagindo com os bebês, sempre utilizando um tom de voz suave e acolhedor.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma canção suave, convidando os bebês a se movimentarem.
- Realizar a troca de fraldas enquanto canta uma música que envolva gestos, como “Cabeça, Ombro, Joelho e Pé”.
- Incluir brinquedos que possam ser manipulados durante a troca, incentivando a coordenação motora.
- Fazer pausas para mostrar livros de imagens, estimulando a curiosidade e a atenção dos bebês.
- Finalizar a atividade com uma canção de despedida, promovendo um momento de relaxamento.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, focando na participação dos bebês durante a atividade. Os educadores devem observar como os bebês reagem às músicas, se imitam os gestos e como interagem com os materiais e com os educadores. O feedback deve ser positivo, reforçando as ações dos bebês e promovendo um ambiente de aprendizado seguro e divertido.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, os educadores podem incluir diferentes estilos musicais, como clássicos, folclóricos ou canções infantis populares. Além disso, é interessante variar os brinquedos utilizados, optando por aqueles que estimulem a curiosidade e a exploração sensorial. A interação com os pais também pode ser incentivada, permitindo que eles participem da atividade em momentos específicos, fortalecendo o vínculo afetivo entre pais e filhos. Por fim, criar um mural com fotos e desenhos relacionados à atividade pode ser uma forma de registrar e celebrar o aprendizado dos bebês.
