Plano de Aula: Troca de fraldas com música

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Plano de Aula: Troca de fraldas com música

Tema:

Troca de fraldas com música

Habilidade BNCC:

(EI01CG01) Movimentar as partes do corpo para exprimir corporalmente emoções, necessidades e desejos.

(EI01CG02) Experimentar as possibilidades corporais nas brincadeiras e interações em ambientes acolhedores e desafiantes.

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(EI01CG03) Imitar gestos e movimentos de outras crianças, adultos e animais.

(EI01CG04) Participar do cuidado do seu corpo e da promoção do seu bem-estar.

(EI01CG05) Utilizar os movimentos de preensão, encaixe e lançamento, ampliando suas possibilidades de manuseio de diferentes materiais e objetos.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que envolva a troca de fraldas de forma divertida, utilizando a música como ferramenta para estimular o movimento e a expressão corporal das crianças.

Objetivos específicos:

  • Estimular a movimentação corporal durante a troca de fraldas.
  • Promover a imitação de gestos e movimentos através de canções.
  • Desenvolver a consciência corporal e a autoexpressão.
  • Fomentar a interação entre as crianças durante a atividade.
  • Incentivar o cuidado com o próprio corpo e o bem-estar.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Fraldas e materiais para troca.
  • Caixa de música ou aparelho de som.
  • Brinquedos que estimulem o movimento.
  • Lenços umedecidos.
  • Fichas com imagens de gestos e movimentos.

Metodologia:

Atividades:

  1. Iniciar a atividade com uma canção animada que envolva movimentos simples, como balançar os braços e as pernas.
  2. Apresentar o momento da troca de fraldas como uma brincadeira, explicando que a música vai ajudar a tornar tudo mais divertido.
  3. Convidar as crianças a imitar os gestos da música enquanto se prepara para a troca de fraldas, promovendo a movimentação do corpo.
  4. Realizar a troca de fraldas de forma interativa, permitindo que as crianças participem, segurando os materiais e ajudando no processo.
  5. Após a troca, finalizar com uma canção de despedida que envolva movimentos de agradecimento e celebração.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. É importante notar como elas se expressam corporalmente e interagem umas com as outras durante a troca de fraldas.

Dicas para enriquecer o plano:

  • Utilizar diferentes estilos musicais para diversificar as experiências e estimular diferentes movimentos.
  • Incluir elementos visuais, como fantoches ou bonecos, que possam representar a troca de fraldas de forma lúdica.
  • Incentivar as crianças a criar suas próprias canções ou movimentos, promovendo a criatividade e a autoexpressão.
  • Realizar a atividade em um ambiente acolhedor, onde as crianças se sintam seguras e confortáveis para se movimentar.
  • Proporcionar momentos de feedback, onde as crianças possam compartilhar como se sentiram durante a atividade.
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