Plano de Aula: Transbordar areia em potes.

Plano de Aula: Transbordar areia em potes

Tema:

Transbordar areia em potes

Habilidade BNCC:

(EI01ET01) Explorar e descobrir as propriedades de objetos e materiais (odor, cor, sabor, temperatura).
(EI01ET02) Explorar relações de causa e efeito (transbordar, tingir, misturar, mover e remover etc.) na interação com o mundo físico.
(EI01ET03) Explorar o ambiente pela ação e observação, manipulando, experimentando e fazendo descobertas.
(EI01ET04) Manipular, experimentar, arrumar e explorar o espaço por meio de experiências de deslocamentos de si e dos objetos.
(EI01ET05) Manipular materiais diversos e variados para comparar as diferenças e semelhanças entre eles.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência lúdica e educativa que permita às crianças explorar as propriedades da areia, promovendo a descoberta de relações de causa e efeito através da atividade de transbordar areia em potes.

Objetivos específicos:

• Estimular a curiosidade e a exploração sensorial das crianças ao manipular a areia.
• Desenvolver a coordenação motora fina ao transbordar a areia de um pote para outro.
• Promover a observação e a descrição das características da areia, como textura e cor.
• Fomentar a interação social entre as crianças durante a atividade em grupo.
• Estimular a linguagem ao descrever as ações e as descobertas feitas durante a atividade.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Areia (preferencialmente colorida para estimular a percepção visual).
• Potes de diferentes tamanhos e formatos.
• Colheres e copos plásticos para facilitar o transbordo.
• Toalhas ou mantas para proteger o espaço de atividades.
• Recipientes para armazenar a areia (baldes ou caixas).
• Materiais para registro (papel e lápis de cor).

Metodologia:

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando a areia e os potes, permitindo que as crianças toquem e sintam a textura da areia.
2. Explicar a proposta da atividade: transbordar a areia de um pote para outro, observando o que acontece durante o processo.
3. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir os materiais, garantindo que todos tenham acesso à areia e aos potes.
4. Orientar as crianças a experimentarem diferentes formas de transbordar a areia, como usar colheres, copos ou até mesmo as mãos.
5. Durante a atividade, circular entre os grupos, fazendo perguntas que estimulem a observação e a descrição, como “O que acontece quando você coloca areia em um pote maior?”
6. Após a atividade, reunir as crianças para compartilhar as experiências e observações feitas durante o transbordo da areia.
7. Registrar as descobertas em papel, incentivando as crianças a desenhar ou escrever sobre o que aprenderam.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação das crianças, a capacidade de exploração e a interação social durante a atividade. Os educadores devem observar se as crianças estão fazendo perguntas, explorando a areia e se comunicando com os colegas.

Dicas:

• Utilizar areia de diferentes cores para tornar a atividade mais atrativa e estimular a percepção visual.
• Incluir elementos como conchas ou pequenos brinquedos na areia para enriquecer a experiência sensorial.
• Proporcionar um espaço ao ar livre, se possível, para que as crianças possam explorar a areia de forma mais livre.
• Incentivar as crianças a descreverem suas ações e sentimentos durante a atividade, promovendo o desenvolvimento da linguagem.
• Realizar a atividade em diferentes momentos, variando os materiais e os contextos para manter o interesse das crianças.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Brincar de “pintar” a areia com água colorida, observando as mudanças de cor.
2. Fazer um jogo de adivinhação sobre as texturas da areia e outros materiais.
3. Organizar uma competição amistosa para ver quem consegue transbordar mais areia em menos tempo.
4. Utilizar formas de bolo para moldar a areia e depois desmoldá-las.
5. Fazer uma história coletiva onde a areia é um personagem que vive aventuras.
6. Incluir música e dança enquanto as crianças brincam com a areia, promovendo a expressão corporal.
7. Explorar a areia com diferentes utensílios, como peneiras e funis, para observar os efeitos.
8. Realizar um experimento com areia e água, observando a diferença entre os dois materiais.
9. Fazer uma “caça ao tesouro” na areia, escondendo pequenos objetos para as crianças encontrarem.
10. Promover uma atividade de arte utilizando areia colorida para criar quadros ou colagens.