Plano de Aula: Traçar com lápis de cor em tecido

Publicado em por

Plano de Aula: Traçar com lápis de cor em tecido

Tema:

Exploração de cores e texturas através do traçado em tecido.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.

(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Desenvolver a expressão artística e a coordenação motora das crianças através da atividade de traçar com lápis de cor em tecido.

Objetivos específicos:

  • Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
  • Promover a exploração de diferentes cores e texturas.
  • Desenvolver a coordenação motora fina ao manusear lápis de cor.
  • Incentivar a percepção visual e a atenção aos detalhes.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Tecido em diferentes texturas (algodão, seda, feltro).
  • Lápis de cor de diversas cores.
  • Prendedores de roupa para fixar o tecido.
  • Superfície plana para a atividade.
  • Materiais sonoros (como chocalhos ou instrumentos simples) para acompanhar a atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais. Primeiro, as crianças serão apresentadas aos diferentes tipos de tecido e lápis de cor, podendo tocar e sentir as texturas. Em seguida, elas serão incentivadas a traçar livremente no tecido, explorando as cores e criando formas. Por fim, as crianças poderão compartilhar suas criações com os colegas, promovendo um momento de interação e apreciação.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e texturas, perguntando às crianças o que elas sabem sobre esses elementos.
  2. Apresentar os diferentes tipos de tecido e permitir que as crianças toquem e explorem cada um deles.
  3. Distribuir os lápis de cor e os pedaços de tecido, explicando que elas poderão traçar o que quiserem.
  4. Enquanto as crianças traçam, tocar músicas suaves para criar um ambiente relaxante e inspirador.
  5. Após a atividade de traçar, promover um momento de compartilhamento onde cada criança poderá mostrar sua obra e falar sobre o que desenhou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a criatividade nas criações e o desenvolvimento da coordenação motora. É importante registrar as interações e o envolvimento de cada criança durante a atividade.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer a atividade, considere incluir elementos sensoriais, como diferentes sons que podem ser produzidos enquanto as crianças desenham. Por exemplo, utilizar instrumentos musicais simples para acompanhar a atividade, criando um ambiente lúdico e dinâmico. Além disso, incentive as crianças a experimentarem misturar cores e a falarem sobre suas escolhas durante o processo criativo.

Botões de Compartilhamento Social