Plano de Aula: Traçar com lápis de cor em madeira

Plano de Aula: Traçar com lápis de cor em madeira

Este plano de aula é voltado para crianças da Educação Infantil, com foco na exploração de traços e cores utilizando lápis de cor em madeira. O objetivo é estimular a criatividade e a coordenação motora fina dos pequenos, alinhando-se às diretrizes da BNCC. A atividade proposta envolve a criação de desenhos livres, onde as crianças poderão expressar suas ideias e sentimentos através da arte.

Tema:

Traços e cores na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente. (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas. (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

Desenvolver a expressão artística das crianças através do uso de lápis de cor em madeira, promovendo a exploração de traços e cores.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora fina ao traçar com lápis de cor.
  • Incentivar a criatividade e a imaginação das crianças.
  • Promover a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.
  • Desenvolver a percepção visual através da combinação de cores.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

  • Lápis de cor em madeira.
  • Papel em branco ou cartolina.
  • Materiais sonoros (como chocalhos ou instrumentos simples) para acompanhar a atividade.
  • Um espaço amplo e confortável para a realização da atividade.

Metodologia:

A atividade será dividida em três etapas principais. Na primeira, as crianças serão apresentadas aos lápis de cor em madeira e incentivadas a explorar os diferentes traços que podem criar. Na segunda etapa, será promovida uma atividade em grupo onde as crianças poderão trabalhar juntas em um grande desenho coletivo, estimulando a interação e a troca de ideias. Por fim, na terceira etapa, as crianças poderão apresentar suas criações e compartilhar suas experiências com os colegas.

Atividades:

  1. Iniciar a aula apresentando os lápis de cor e explicando como utilizá-los.
  2. Propor que cada criança faça um desenho livre em seu papel, utilizando as cores que preferir.
  3. Formar grupos e incentivar as crianças a criar um mural coletivo, onde cada uma poderá contribuir com seu traço.
  4. Utilizar materiais sonoros para criar uma trilha sonora durante a atividade, estimulando a percepção auditiva.
  5. Finalizar a atividade com uma roda de conversa, onde cada criança poderá mostrar seu desenho e falar sobre o que criou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação e o envolvimento das crianças durante as atividades. Será levado em consideração a criatividade, a capacidade de trabalhar em grupo e a exploração dos materiais. O feedback será dado de forma positiva, incentivando cada criança a continuar explorando sua expressão artística.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes tipos de papéis e superfícies para que as crianças possam experimentar. Além disso, você pode trazer músicas que estimulem a criatividade e a concentração durante a atividade. Outra sugestão é promover uma exposição dos trabalhos realizados, onde as crianças possam mostrar suas obras para os pais e outros colegas, valorizando o esforço e a criatividade de cada um.


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