Plano de Aula: Traçar com giz de cera em papel craft

Plano de Aula: Traçar com giz de cera em papel craft

O plano de aula intitulado “Traçar com giz de cera em papel craft” é uma atividade lúdica e educativa que visa estimular a criatividade e a expressão artística das crianças da Educação Infantil. A proposta é que os pequenos explorem diferentes formas de traçar e criar, utilizando giz de cera sobre papel craft, um material que proporciona uma textura interessante e que pode ser facilmente manuseado pelos alunos. A atividade se alinha às diretrizes da BNCC, promovendo o desenvolvimento de habilidades essenciais para essa faixa etária.

Tema:

Traços e cores na Educação Infantil

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

Objetivo geral:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar sua criatividade e desenvolver habilidades motoras finas através da atividade de traçar com giz de cera em papel craft.

Objetivos específicos:

  • Estimular a coordenação motora ao manusear o giz de cera;
  • Promover a expressão artística através da criação de traços e desenhos;
  • Desenvolver a percepção visual e a diferenciação de cores;
  • Incentivar a socialização e o trabalho em grupo durante a atividade.

Duração aproximada:

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Papel craft;
  • Giz de cera de diferentes cores;
  • Materiais sonoros (como sinos, tambores ou instrumentos de percussão);
  • Um espaço amplo para a realização da atividade.

Metodologia:

A atividade será realizada em um ambiente descontraído, onde as crianças poderão se movimentar livremente. Inicialmente, o professor apresentará o papel craft e os giz de cera, explicando como utilizá-los. Em seguida, as crianças serão convidadas a traçar livremente no papel, explorando as cores e formas que desejarem. Durante a atividade, o professor pode tocar músicas suaves para criar um ambiente inspirador e incentivar a exploração sonora.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre cores e formas;
  • Apresentar o papel craft e os giz de cera, mostrando como traçar;
  • Dividir as crianças em grupos e distribuir os materiais;
  • Permitir que as crianças explorem livremente o papel craft, traçando e criando;
  • Incentivar a troca de experiências entre os grupos, promovendo a socialização;
  • Finalizar a atividade com uma exposição dos trabalhos realizados.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação das crianças durante a atividade, a criatividade demonstrada nos traços e a interação com os colegas. O professor poderá fazer perguntas sobre as cores e formas utilizadas, estimulando a reflexão sobre o processo criativo.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer ainda mais o plano de aula, o professor pode incluir diferentes texturas e materiais, como papel de seda ou papel alumínio, para que as crianças possam colar em seus desenhos. Além disso, pode-se criar um momento de apreciação artística, onde cada criança apresenta sua obra para os colegas, promovendo a valorização do trabalho individual e coletivo. Outra sugestão é integrar a atividade com uma história que envolva cores e formas, criando um contexto ainda mais rico para a exploração artística.


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