Plano de Aula: Trabalhar juntos em atividades de modelagem

Plano de Aula: Trabalhar juntos em atividades de modelagem

Tema:

Atividades de modelagem com massinha de modelar.

Habilidade BNCC:

(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.

(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.

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(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.

(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.

(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.

(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.

(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.

Objetivo geral:

Promover a interação e a colaboração entre as crianças por meio de atividades de modelagem, desenvolvendo habilidades sociais e motoras.

Objetivos específicos:

• Estimular a criatividade e a expressão artística das crianças.
• Fomentar o trabalho em equipe e a solidariedade nas atividades.
• Desenvolver a coordenação motora fina através da manipulação da massinha.
• Promover a comunicação entre as crianças durante as atividades.
• Ensinar sobre a importância de respeitar as diferenças e as opiniões dos colegas.

Duração aproximada:

50 minutos.

Recursos didáticos:

• Massinha de modelar de diversas cores.
• Utensílios para modelagem (rolos, cortadores, formas).
• Superfícies para trabalhar (mesas ou tapetes).
• Imagens de objetos e animais para inspiração.
• Materiais para exposição dos trabalhos (prateleiras ou mesas).

Metodologia:

A atividade será realizada em grupos pequenos, onde as crianças terão a oportunidade de trabalhar juntas, compartilhando ideias e materiais. O educador irá orientar as crianças, promovendo a interação e a comunicação entre elas.

Atividades:

1. Iniciar a atividade apresentando a massinha de modelar e explicando como utilizá-la.
2. Dividir as crianças em pequenos grupos e distribuir a massinha e os utensílios de modelagem.
3. Propor que cada grupo escolha um tema (animais, objetos, etc.) para modelar.
4. Estimular as crianças a discutirem entre si sobre o que irão criar, promovendo a comunicação.
5. Orientar as crianças a trabalharem juntas, ajudando-se mutuamente na modelagem.
6. Durante a atividade, circular entre os grupos, oferecendo apoio e incentivando a solidariedade.
7. Após a modelagem, cada grupo deve apresentar suas criações para os colegas, explicando o que fizeram.
8. Expor os trabalhos em um local visível para que todos possam apreciar.
9. Promover uma roda de conversa para que as crianças compartilhem suas experiências e aprendizados.
10. Finalizar a atividade com um momento de reflexão sobre a importância de trabalhar em equipe e respeitar as diferenças.

Avaliação:

A avaliação será contínua, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de trabalhar em grupo. O educador poderá anotar as observações e feedbacks durante as atividades.

Dicas:

Para enriquecer o plano, é importante criar um ambiente acolhedor e estimulante, onde as crianças se sintam à vontade para explorar e criar. Utilize músicas suaves ao fundo para criar uma atmosfera agradável. Além disso, incentive a troca de materiais entre os grupos para promover a solidariedade e a colaboração.

10 Sugestões lúdicas sobre este tema:

1. Realizar uma atividade de modelagem em que as crianças criem seus próprios personagens e depois encenem uma história.
2. Fazer uma competição amistosa de quem consegue modelar o objeto mais criativo.
3. Utilizar a massinha para criar um mural coletivo, onde cada criança contribui com uma parte.
4. Incluir elementos da natureza, como folhas e flores, na modelagem para criar texturas diferentes.
5. Propor que as crianças façam uma escultura em grupo, discutindo e decidindo juntas o que criar.
6. Organizar uma exposição dos trabalhos modelados, convidando outras turmas para visitar.
7. Incorporar a contação de histórias que envolvam modelagem, como a criação de personagens da narrativa.
8. Fazer uma atividade de modelagem ao ar livre, utilizando a terra e outros materiais naturais.
9. Promover uma roda de conversa após a atividade, onde as crianças possam expressar o que aprenderam.
10. Utilizar a massinha para ensinar sobre cores e formas, criando um jogo de identificação.