Plano de Aula: Trabalhar juntos em atividades de faz de conta
Plano de Aula: Trabalhar juntos em atividades de faz de conta
Tema:
Atividades de faz de conta que promovem a interação e a colaboração entre as crianças, estimulando a criatividade e a empatia.
Habilidade BNCC:
(EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
(EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
(EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
(EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
(EI02EO05) Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes, respeitando essas diferenças.
(EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
(EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação social e o desenvolvimento emocional das crianças através de atividades de faz de conta, incentivando a empatia, a solidariedade e a comunicação.
Objetivos específicos:
- Estimular a criatividade e a imaginação das crianças.
- Fomentar a capacidade de trabalhar em grupo e respeitar as diferenças.
- Desenvolver habilidades de comunicação verbal e não verbal.
- Promover a resolução de conflitos de forma pacífica.
- Incentivar o cuidado e a solidariedade nas interações.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Fantoche de mão.
- Materiais recicláveis (caixas, garrafas, papel, etc.).
- Roupas e acessórios para fantasia.
- Brinquedos diversos que estimulem a criatividade.
- Espaço amplo para as atividades.
Metodologia:
A metodologia será baseada na aprendizagem ativa, onde as crianças serão incentivadas a participar ativamente das atividades de faz de conta, explorando suas ideias e expressando suas emoções. O educador atuará como mediador, orientando as interações e promovendo um ambiente seguro e acolhedor.
Atividades:
- Introdução ao tema: Iniciar a aula com uma roda de conversa, onde as crianças poderão compartilhar suas experiências com brincadeiras de faz de conta.
- Criação de personagens: As crianças escolherão um personagem que gostariam de representar e poderão usar fantasias ou acessórios para se caracterizar.
- Montagem do cenário: Utilizando materiais recicláveis, as crianças trabalharão em grupos para criar um cenário que represente a história que desejam encenar.
- Ensaio da história: Cada grupo terá a oportunidade de ensaiar sua encenação, promovendo a colaboração e a comunicação entre os membros.
- Apresentação: Os grupos apresentarão suas histórias para os colegas, incentivando a escuta e o respeito durante as apresentações.
- Feedback: Após as apresentações, promover uma roda de conversa para que as crianças possam compartilhar o que aprenderam e como se sentiram durante as atividades.
- Reflexão sobre as diferenças: Discutir com as crianças sobre as características físicas e comportamentais diferentes que cada um possui, reforçando a importância do respeito.
- Resolução de conflitos: Simular situações de conflito que podem ocorrer durante as brincadeiras e discutir com as crianças como resolvê-las de maneira pacífica.
- Encerramento: Finalizar a aula com uma atividade de relaxamento, onde as crianças poderão expressar como se sentiram durante as atividades.
- Registro das atividades: Incentivar as crianças a desenhar ou escrever sobre suas experiências, promovendo a expressão artística e a reflexão.
Avaliação:
A avaliação será contínua e formativa, observando a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de respeitar as regras e os colegas. O educador poderá registrar as observações em um diário de classe, anotando os avanços e as dificuldades encontradas.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro, onde as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize músicas e sons que estimulem a criatividade durante as atividades.
- Incentive a troca de ideias e a colaboração entre as crianças.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário para promover a inclusão.
- Utilize a tecnologia, como vídeos ou imagens, para inspirar as crianças nas atividades de faz de conta.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Teatro de fantoches: Criar um teatro de fantoches onde as crianças possam encenar histórias conhecidas.
- Caça ao tesouro: Organizar uma caça ao tesouro com pistas que incentivem a colaboração.
- Brincadeira de profissões: As crianças podem escolher uma profissão e encenar situações do dia a dia.
- Contação de histórias: Incentivar as crianças a contar histórias que criaram, utilizando objetos como apoio.
- Jogo de imitação: Propor um jogo onde as crianças imitam animais ou personagens, promovendo a criatividade.
- Construção de um cenário: Utilizar caixas de papelão para construir um cenário onde as crianças possam brincar.
- Desenho coletivo: Criar um mural onde cada criança contribui com um desenho relacionado ao tema.
- Brincadeira de roda: Realizar brincadeiras de roda que promovam a interação e o respeito.
- Jogo de perguntas: Criar um jogo onde as crianças fazem perguntas sobre os personagens que escolheram.
- Atividade de relaxamento: Finalizar com uma atividade de relaxamento, como yoga infantil, para promover o bem-estar.
