Plano de Aula: Trabalhar em equipe para montar uma torre de blocos
Plano de Aula: Trabalhar em equipe para montar uma torre de blocos
Tema:
Trabalho em equipe e construção colaborativa.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação e o trabalho em equipe entre as crianças, desenvolvendo habilidades sociais e de comunicação através da construção de uma torre de blocos.
Objetivos específicos:
- Estimular a colaboração entre os alunos durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de ouvir e respeitar as opiniões dos colegas.
- Fomentar a criatividade na construção da torre de blocos.
- Promover o respeito às regras estabelecidas para a atividade.
- Facilitar a resolução de conflitos que possam surgir durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos de diferentes tamanhos e cores.
- Tapete ou área delimitada para a construção.
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Materiais para registro (papel e lápis) para que as crianças desenhem suas torres.
- Relógio ou cronômetro para controlar o tempo da atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em um ambiente seguro e acolhedor, onde as crianças poderão explorar e interagir livremente. O educador deve apresentar a proposta de forma clara, explicando a importância do trabalho em equipe e como isso se relaciona com a construção da torre de blocos. As crianças serão divididas em pequenos grupos, incentivando a colaboração e a comunicação entre elas.
Atividades:
- Iniciar a atividade com uma roda de conversa, onde o educador questiona as crianças sobre o que é trabalhar em equipe e por que isso é importante.
- Apresentar os blocos e explicar que o objetivo é construir uma torre juntos, respeitando as ideias de cada um.
- Dividir as crianças em grupos de 4 a 5, garantindo que todos tenham espaço para participar.
- Estabelecer regras básicas para a construção, como: todos devem ajudar, respeitar a vez de falar e ouvir as ideias dos colegas.
- Dar início à construção da torre, monitorando os grupos e incentivando a comunicação entre os membros.
- Após a construção, cada grupo deve apresentar sua torre para os demais, explicando como trabalharam juntos.
- Realizar uma reflexão final sobre a experiência, perguntando o que aprenderam sobre trabalhar em equipe.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação de cada criança, a capacidade de trabalhar em grupo, a comunicação e o respeito às regras. O educador deve anotar as interações e os comportamentos que demonstram as habilidades da BNCC.
Dicas:
- Utilizar músicas que falem sobre amizade e trabalho em equipe para criar um ambiente mais lúdico.
- Incentivar as crianças a desenhar suas torres após a construção, promovendo a expressão artística.
- Fazer uma exposição das torres construídas, permitindo que as crianças mostrem seu trabalho para outras turmas.
- Propor desafios, como construir a torre mais alta ou a mais colorida, para estimular a criatividade.
- Incluir momentos de pausa para que as crianças possam refletir sobre a atividade e compartilhar suas emoções.
- Utilizar blocos de diferentes texturas para estimular a percepção sensorial.
- Promover jogos que envolvam a construção em equipe antes da atividade principal, para aquecer as crianças.
- Incentivar a troca de blocos entre os grupos, promovendo a solidariedade.
- Registrar em fotos o processo de construção, criando um álbum da atividade.
- Fazer uma roda de conversa final onde as crianças possam expressar o que mais gostaram na atividade.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincadeira de “passa o bloco”, onde as crianças devem passar um bloco de mão em mão, criando uma torre com a ajuda de todos.
- Desafio de construir uma torre com os olhos vendados, guiando-se apenas pela voz dos colegas.
- Atividade de contar histórias em grupo, onde cada criança adiciona um bloco e uma parte da história.
- Construção de torres em duplas, onde um membro deve descrever como o outro deve montar a torre.
- Jogo de perguntas e respostas sobre o que significa trabalhar em equipe, com blocos como prêmios.
- Criação de um mural coletivo com desenhos das torres, onde cada criança contribui com uma parte.
- Atividade de dramatização, onde as crianças representam a construção da torre como uma história.
- Brincadeira de “quem sou eu?”, onde as crianças devem adivinhar qual bloco representa cada um.
- Desafio de construir uma torre que resista a um “vento” (vento feito com um ventilador).
- Organização de uma competição amistosa entre grupos, onde a torre mais criativa ganha um prêmio simbólico.
