Plano de Aula: Trabalhar em dupla para construir uma torre
Plano de Aula: Trabalhar em dupla para construir uma torre
Tema:
Construção de torres com blocos de montar, promovendo a colaboração e a criatividade entre as crianças.
Habilidade BNCC:
- (EI02EO01) Demonstrar atitudes de cuidado e solidariedade na interação com crianças e adultos.
- (EI02EO02) Demonstrar imagem positiva de si e confiança em sua capacidade para enfrentar dificuldades e desafios.
- (EI02EO03) Compartilhar os objetos e os espaços com crianças da mesma faixa etária e adultos.
- (EI02EO04) Comunicar-se com os colegas e os adultos, buscando compreendê-los e fazendo-se compreender.
- (EI02EO06) Respeitar regras básicas de convívio social nas interações e brincadeiras.
- (EI02EO07) Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação de um adulto.
Objetivo geral:
Promover a interação e a colaboração entre as crianças, desenvolvendo habilidades sociais e motoras através da construção de uma torre em dupla.
Objetivos específicos:
- Estimular a comunicação entre as crianças durante a atividade.
- Desenvolver a capacidade de trabalhar em equipe e respeitar as opiniões dos colegas.
- Fomentar a criatividade e a imaginação na construção da torre.
- Promover o cuidado e a solidariedade durante a interação.
- Incentivar a resolução de conflitos de maneira pacífica.
Duração aproximada:
50 minutos.
Recursos didáticos:
- Blocos de montar de diferentes tamanhos e cores.
- Tapetes ou mesas para a construção.
- Materiais para decoração das torres (papel colorido, adesivos, etc.).
- Cartazes com regras básicas de convivência.
- Um cronômetro ou relógio para marcar o tempo da atividade.
Metodologia:
A atividade será realizada em duplas, onde cada criança terá a oportunidade de construir uma torre utilizando os blocos de montar. As duplas serão formadas aleatoriamente para promover a interação entre diferentes crianças. O educador irá explicar as regras da atividade, enfatizando a importância da colaboração e do respeito mútuo. Durante a construção, o educador circulará entre as duplas, observando e orientando as interações.
Atividades:
- Formar duplas e distribuir os blocos de montar para cada grupo.
- Explicar a atividade e as regras, destacando a importância de trabalhar em equipe.
- Iniciar a construção da torre, incentivando as crianças a se comunicarem e a compartilharem ideias.
- Durante a construção, promover momentos de reflexão sobre como estão se sentindo ao trabalhar em dupla.
- Após a construção, cada dupla apresentará sua torre para o grupo, explicando como foi a experiência de trabalhar em conjunto.
- Realizar uma atividade de decoração das torres, utilizando os materiais disponíveis.
- Finalizar a atividade com uma roda de conversa sobre o que aprenderam ao trabalhar em dupla.
Avaliação:
A avaliação será feita de forma contínua, observando a participação das crianças, a interação entre elas e a capacidade de resolver conflitos. O educador poderá anotar observações sobre como cada criança se comportou durante a atividade e se conseguiu respeitar as regras de convivência.
Dicas:
- Crie um ambiente acolhedor e seguro para que as crianças se sintam à vontade para se expressar.
- Utilize músicas ou brincadeiras para aquecer as crianças antes de iniciar a atividade.
- Esteja atento às dinâmicas de grupo e intervenha quando necessário para garantir que todos participem.
- Incentive as crianças a ajudarem umas às outras durante a construção.
- Ofereça feedback positivo durante a atividade, reforçando comportamentos colaborativos.
- Utilize perguntas abertas para estimular a reflexão e a comunicação entre as crianças.
- Proponha desafios adicionais, como construir a torre mais alta ou a mais colorida.
- Documente o processo com fotos para compartilhar com as famílias.
- Realize a atividade em diferentes ambientes, como ao ar livre, para variar a experiência.
- Promova uma exposição das torres construídas, convidando outras turmas para conhecer o trabalho das crianças.
10 Sugestões lúdicas sobre este tema:
- Brincar de “quem consegue construir a torre mais alta” em um tempo determinado.
- Fazer uma competição amigável entre as duplas, onde cada uma deve apresentar sua torre de forma criativa.
- Incluir elementos da natureza, como pedras ou galhos, para enriquecer a construção.
- Realizar uma atividade de pintura nos blocos antes da construção.
- Contar uma história onde as torres têm um papel importante, estimulando a imaginação.
- Fazer uma roda de conversa sobre as torres mais famosas do mundo e como elas são construídas.
- Utilizar blocos de diferentes texturas e tamanhos para explorar sensações táteis.
- Incluir desafios de equilíbrio, onde as crianças devem construir a torre sem deixá-la cair.
- Promover uma atividade de dramatização onde as crianças representam a construção de uma torre mágica.
- Realizar uma atividade de reciclagem, onde as crianças podem usar materiais recicláveis para construir suas torres.
