Plano de Aula: Tocar xilofones ao som de canções infantis
Plano de Aula: Tocar xilofones ao som de canções infantis
Tema:
Tocar xilofones ao som de canções infantis é uma atividade lúdica que promove a exploração sonora e a coordenação motora das crianças. Através da música, os pequenos têm a oportunidade de desenvolver habilidades auditivas e motoras, além de estimular a criatividade e a expressão corporal. Esta atividade é ideal para ser realizada em grupo, incentivando a interação social e o trabalho em equipe.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar às crianças a oportunidade de explorar e criar sons utilizando xilofones, desenvolvendo habilidades motoras e auditivas enquanto se divertem ao som de canções infantis.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de diferentes sons.
- Desenvolver a coordenação motora fina ao tocar xilofones.
- Incentivar a criatividade na criação de ritmos e melodias.
- Promover a socialização e o trabalho em equipe durante a atividade.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Xilofones de diferentes tamanhos e tonalidades.
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar canções infantis.
- Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.
- Um espaço amplo e seguro para a realização da atividade.
Metodologia:
A atividade será dividida em três etapas principais. Na primeira etapa, as crianças serão apresentadas aos xilofones e terão a oportunidade de explorar os sons que podem produzir. Na segunda etapa, será feita uma roda de canções infantis, onde as crianças tocarão os xilofones acompanhando as músicas. Por fim, na terceira etapa, as crianças poderão desenhar suas experiências sonoras, traçando marcas gráficas inspiradas nos sons que ouviram e tocaram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma breve apresentação dos xilofones e seus sons.
- Permitir que as crianças explorem livremente os xilofones, incentivando-as a experimentar diferentes toques e ritmos.
- Reunir as crianças em círculo e tocar uma canção infantil conhecida, pedindo que acompanhem com os xilofones.
- Propor que as crianças criem uma pequena apresentação musical em grupos, onde cada grupo escolhe uma canção para tocar.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças poderão expressar graficamente o que sentiram durante a atividade musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades propostas, a interação entre elas e a capacidade de seguir ritmos e melodias. Também será levado em consideração o envolvimento e a criatividade demonstrados durante a atividade de desenho.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer ainda mais o plano de aula, considere incluir diferentes estilos musicais e canções de diversas culturas, ampliando o repertório musical das crianças. Além disso, você pode utilizar elementos visuais, como fantoches ou figuras, para tornar a atividade mais dinâmica e envolvente. Outra dica é criar um ambiente acolhedor, com iluminação suave e decoração temática, que estimule a imaginação e a criatividade dos pequenos.
