Plano de Aula: Tocar xilofones ao som de canções infantis
Plano de Aula: Tocar xilofones ao som de canções infantis
Tema:
Exploração musical com xilofones e canções infantis.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência musical através do toque de xilofones, desenvolvendo a percepção sonora e a coordenação motora.
Objetivos específicos:
- Estimular a exploração de diferentes sons e ritmos utilizando xilofones.
- Promover a interação entre as crianças através da música.
- Desenvolver a criatividade e a expressão corporal ao tocar xilofones.
- Fomentar o reconhecimento de canções infantis e suas melodias.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Xilofones de diferentes tamanhos e tonalidades.
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar músicas infantis.
- Imagens de notas musicais e instrumentos.
- Materiais para desenho, como papéis e lápis de cor.
Metodologia:
A atividade será dividida em três momentos: introdução, exploração e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão uma canção infantil e serão apresentadas aos xilofones. No segundo momento, elas terão a oportunidade de tocar os xilofones, experimentando diferentes sons e ritmos. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias melodias e desenhar as notas que ouviram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e músicas que as crianças conhecem.
- Apresentar os xilofones e demonstrar como tocar, incentivando as crianças a experimentarem.
- Escolher uma canção infantil e tocar no xilofone, convidando as crianças a acompanharem com os instrumentos.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo crie uma pequena melodia com os xilofones.
- Encerrar a atividade com uma apresentação dos grupos, onde cada um tocará sua melodia para os colegas.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a interação entre elas e a capacidade de explorar os xilofones. Além disso, será importante avaliar a criatividade demonstrada na criação das melodias.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir elementos visuais, como cartazes com imagens de xilofones e notas musicais. Utilize diferentes estilos musicais para diversificar a experiência sonora. Além disso, promova um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que mais gostaram e o que aprenderam sobre os sons e a música.
