Plano de Aula: Tocar tambores ao ritmo de canções de roda
Plano de Aula: Tocar tambores ao ritmo de canções de roda
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do toque de tambores, acompanhando canções de roda. A atividade visa estimular a percepção auditiva e a coordenação motora das crianças, promovendo a interação e o prazer pela música.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência lúdica e educativa, onde as crianças possam explorar e criar sons com tambores, desenvolvendo habilidades motoras e auditivas enquanto se divertem com canções de roda.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva através da identificação de ritmos;
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa ao tocar os tambores;
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades;
- Incentivar a criatividade ao permitir que as crianças criem seus próprios ritmos;
- Fomentar o gosto pela música e pela dança.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Tambores de diferentes tamanhos;
- Colchonetes ou tapetes para o conforto das crianças;
- Caixas de som ou um dispositivo para tocar as canções de roda;
- Instrumentos de percussão adicionais (pandeiros, maracas, etc.);
- Materiais para desenho (papel, lápis de cor, tintas) para atividades complementares.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e interativas. As crianças serão divididas em grupos, onde cada grupo terá a oportunidade de tocar os tambores e acompanhar as canções de roda. O professor irá guiar as atividades, incentivando a participação de todos e promovendo a troca de experiências entre os grupos.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre sons e ritmos, perguntando às crianças o que elas sabem sobre música;
- Apresentar os tambores e demonstrar como tocá-los, explicando a importância do ritmo;
- Dividir as crianças em grupos e distribuir os tambores, permitindo que cada grupo experimente tocar livremente;
- Escolher uma canção de roda e ensinar a letra e os movimentos que acompanham a música;
- Conduzir a atividade de tocar os tambores ao ritmo da canção, incentivando a sincronia entre os grupos;
- Após a atividade musical, propor uma atividade de desenho onde as crianças possam ilustrar o que sentiram durante a atividade.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O professor deverá observar se as crianças estão conseguindo seguir o ritmo, se estão se divertindo e se estão interagindo com os colegas durante a atividade.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, o professor pode incluir diferentes estilos musicais, apresentando canções de roda de diversas culturas. Além disso, pode-se criar uma atividade de improvisação, onde as crianças possam criar seus próprios ritmos e sons com os tambores. Outra sugestão é utilizar materiais recicláveis como tambores, estimulando a criatividade e a consciência ambiental.
