Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de músicas populares
Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de músicas populares
Tema:
Exploração rítmica com pandeiros e músicas populares.
Habilidade BNCC:
(EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente.
(EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas.
(EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
Proporcionar às crianças a vivência e a exploração de ritmos através do toque de pandeiros, integrando música e movimento de forma lúdica e educativa.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva e o senso rítmico das crianças.
- Desenvolver a coordenação motora fina e grossa através do manuseio do pandeiro.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
- Incentivar a criatividade e a expressão corporal ao acompanhar as músicas.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pandeiros de diferentes tamanhos e materiais.
- Caixas de som ou aparelho de som para reprodução de músicas populares.
- Tapetes ou colchonetes para o conforto das crianças.
- Instrumentos de percussão adicionais (como tambores e chocalhos).
- Folhas de papel e lápis de cor para atividades gráficas.
Metodologia:
A aula será dividida em três momentos: a introdução ao ritmo, a prática com os pandeiros e a atividade de expressão gráfica. No primeiro momento, as crianças ouvirão músicas populares e serão incentivadas a identificar os ritmos. No segundo momento, cada criança receberá um pandeiro e, em grupo, tocarão ao ritmo das músicas, explorando diferentes formas de tocar (batidas suaves, fortes, rápidas, lentas). Por fim, as crianças poderão desenhar o que sentiram durante a atividade musical, traçando marcas gráficas que representem os sons que ouviram e tocaram.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas populares que as crianças conhecem.
- Reproduzir uma música animada e pedir que as crianças batam palmas no ritmo.
- Apresentar os pandeiros e demonstrar como tocar, incentivando as crianças a experimentarem.
- Dividir as crianças em grupos e tocar diferentes músicas, alternando os papéis de quem toca e quem canta.
- Finalizar com uma atividade de desenho, onde cada criança expressa sua experiência musical.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observacional, levando em consideração a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir o ritmo e a interação com os colegas. Além disso, os desenhos realizados ao final da aula servirão como uma forma de avaliar a compreensão e a expressão dos sentimentos em relação à música.
Dicas para enriquecer o plano:
- Incluir diferentes estilos musicais para ampliar o repertório das crianças.
- Utilizar elementos visuais, como vídeos de apresentações musicais, para inspirar as crianças.
- Promover uma apresentação final onde as crianças possam mostrar o que aprenderam para os pais.
- Incentivar a improvisação, permitindo que as crianças criem seus próprios ritmos e músicas.
- Realizar a atividade ao ar livre, se possível, para aproveitar o ambiente e a natureza.
