Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de canções folclóricas
Plano de Aula: Tocar pandeiros ao ritmo de canções folclóricas
Tema:
O tema deste plano de aula é a exploração musical através do toque de pandeiros, alinhando-se ao ritmo de canções folclóricas brasileiras. A atividade busca integrar a musicalidade com a cultura popular, proporcionando às crianças uma experiência rica em sons e ritmos.
Habilidade BNCC:
As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01TS01) Explorar sons produzidos com o próprio corpo e com objetos do ambiente; (EI01TS02) Traçar marcas gráficas, em diferentes suportes, usando instrumentos riscantes e tintas; (EI01TS03) Explorar diferentes fontes sonoras e materiais para acompanhar brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.
Objetivo geral:
O objetivo geral deste plano de aula é promover a exploração sonora e rítmica através do toque de pandeiros, incentivando a expressão corporal e a apreciação da cultura folclórica brasileira.
Objetivos específicos:
- Estimular a percepção auditiva das crianças ao ritmo das canções folclóricas.
- Desenvolver a coordenação motora fina através do manuseio do pandeiro.
- Fomentar a criatividade e a expressão artística ao criar sons e ritmos próprios.
- Promover a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais.
Duração aproximada:
50 minutos
Recursos didáticos:
- Pandeiros de diferentes tamanhos e materiais.
- Gravações de canções folclóricas brasileiras.
- Espaço amplo para a realização das atividades.
- Materiais para desenho, como papéis e tintas, para registrar a experiência.
Metodologia:
A metodologia será baseada em atividades práticas e lúdicas. As crianças serão divididas em grupos e cada grupo receberá um pandeiro. A professora iniciará a aula com uma roda de conversa sobre a importância da música folclórica e os diferentes sons que podem ser produzidos com os pandeiros. Em seguida, serão apresentadas algumas canções folclóricas, e as crianças serão incentivadas a acompanhar o ritmo com os pandeiros.
Atividades:
- Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre canções folclóricas e a cultura brasileira.
- Apresentar uma canção folclórica e tocar o pandeiro junto com as crianças, mostrando como acompanhar o ritmo.
- Dividir as crianças em grupos e permitir que cada grupo crie sua própria batida com o pandeiro, incentivando a criatividade.
- Realizar uma apresentação onde cada grupo toca sua criação, promovendo a socialização e o respeito ao trabalho dos colegas.
- Finalizar a atividade com um momento de desenho, onde as crianças podem registrar a experiência musical vivida.
Avaliação:
A avaliação será contínua e observará a participação das crianças nas atividades, a capacidade de seguir o ritmo e a criatividade demonstrada nas criações sonoras. A professora poderá também avaliar o envolvimento e a interação entre os alunos durante as atividades em grupo.
Dicas para enriquecer o plano:
Para enriquecer o plano de aula, considere incluir diferentes instrumentos de percussão além do pandeiro, como tambores e chocalhos, para diversificar a experiência sonora. Além disso, a utilização de vídeos que mostrem danças folclóricas pode ajudar a contextualizar a música e incentivar as crianças a se movimentarem. É importante também criar um ambiente acolhedor e estimulante, com cores e elementos que remetam à cultura brasileira, para que as crianças se sintam inspiradas a explorar e criar.
