Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado

Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado

Tema:

O tema deste plano de aula é a introdução à música através do teclado, focando em tocar músicas suaves que estimulem a sensibilidade e a criatividade das crianças na Educação Infantil.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF08) Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

O objetivo geral deste plano de aula é proporcionar uma experiência musical enriquecedora, onde as crianças possam explorar e tocar músicas suaves no teclado, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras.

Objetivos específicos:

  • Estimular a percepção auditiva das crianças através da escuta de músicas suaves.
  • Promover a coordenação motora fina ao tocar o teclado.
  • Desenvolver a capacidade de concentração e atenção durante a atividade musical.
  • Incentivar a expressão emocional por meio da música.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Teclados (ou pianos) para cada criança ou em duplas.
  • Caixas de som para amplificar o som das músicas.
  • Materiais audiovisuais com vídeos de músicas suaves.
  • Partituras simples de músicas suaves.
  • Brinquedos musicais para complementar a atividade.

Metodologia:

A metodologia será baseada em uma abordagem lúdica e interativa, onde as crianças serão convidadas a explorar o teclado e a tocar músicas suaves. A aula será dividida em momentos de escuta, prática e expressão musical.

Atividades:

  1. Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre o que as crianças sabem sobre música e instrumentos.
  2. Apresentar algumas músicas suaves e pedir que as crianças fechem os olhos e sintam a música.
  3. Mostrar como tocar algumas notas no teclado, incentivando as crianças a imitarem os sons.
  4. Dividir as crianças em grupos e fornecer partituras simples para que pratiquem tocar em conjunto.
  5. Realizar uma apresentação onde cada grupo toca a música que ensaiou, promovendo a interação e a troca de experiências.
  6. Finalizar com uma atividade de relaxamento, onde as crianças podem tocar livremente no teclado, expressando suas emoções através da música.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observacional, levando em conta a participação, o interesse e a evolução das crianças durante as atividades. Será importante observar como elas interagem com o teclado e com os colegas, além de sua capacidade de seguir as orientações dadas.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, considere as seguintes dicas:

  • Incluir diferentes estilos de músicas suaves, como clássica, instrumental e sons da natureza.
  • Utilizar aplicativos de música que permitam às crianças explorar diferentes sons e ritmos.
  • Incentivar a improvisação, permitindo que as crianças criem suas próprias melodias.
  • Integrar a atividade musical com artes visuais, como pintura ou desenho, inspirados nas músicas tocadas.
  • Promover um momento de reflexão ao final da aula, onde as crianças podem compartilhar o que sentiram durante a atividade.
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