Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado

Plano de Aula: Tocar músicas suaves ao teclado

Tema:

Tocar músicas suaves ao teclado é uma atividade que promove o desenvolvimento sensorial e musical das crianças, estimulando a criatividade e a expressão artística desde os primeiros anos de vida.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência musical que permita às crianças explorar sons e ritmos, desenvolvendo a percepção auditiva e a coordenação motora fina através do teclado.

Objetivos específicos:

• Estimular o interesse pela música e pelo uso de instrumentos musicais.
• Desenvolver a habilidade de escuta atenta e a capacidade de imitação de sons.
• Promover a interação social entre as crianças durante as atividades musicais.
• Incentivar a expressão corporal e a criatividade através da música.

Duração aproximada:

×

50 minutos

Recursos didáticos:

• Teclados ou pianos infantis.
• Caixas de som para amplificação do som.
• Materiais audiovisuais com músicas suaves.
• Imagens de instrumentos musicais.
• Espaço amplo para movimentação.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: apresentação, exploração e criação. No primeiro momento, o educador apresentará músicas suaves e explicará a importância da música na vida das crianças. No segundo momento, as crianças terão a oportunidade de explorar os teclados, tocando livremente e experimentando diferentes sons. Por fim, no momento de criação, as crianças serão incentivadas a criar suas próprias melodias, utilizando os conhecimentos adquiridos.

Atividades:

• Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre músicas e sons que as crianças conhecem.
• Apresentar algumas músicas suaves, tocando no teclado e incentivando as crianças a ouvirem atentamente.
• Proporcionar um momento de exploração onde cada criança poderá tocar o teclado, experimentando diferentes notas e ritmos.
• Realizar uma atividade de imitação, onde as crianças deverão reproduzir sons e ritmos que o educador tocar.
• Encerrar a aula com uma atividade de criação, onde as crianças poderão formar grupos e criar pequenas melodias para apresentar aos colegas.

Avaliação:

A avaliação será contínua e observará a participação e o envolvimento das crianças nas atividades propostas. O educador deverá avaliar a capacidade de escuta, a interação social e a criatividade demonstrada durante a criação das melodias.

Dicas para enriquecer o plano:

Para enriquecer o plano de aula, o educador pode incluir a utilização de materiais visuais, como imagens de diferentes instrumentos musicais, para despertar ainda mais o interesse das crianças. Além disso, é interessante criar um ambiente acolhedor e estimulante, com iluminação suave e almofadas para que as crianças se sintam confortáveis durante a atividade. Outra sugestão é integrar a atividade com outras linguagens artísticas, como a dança, permitindo que as crianças se movimentem ao som das músicas suaves, explorando a relação entre música e movimento.