Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao piano

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Plano de Aula: Tocar músicas infantis ao piano

Tema:

Tocar músicas infantis ao piano é uma atividade lúdica e educativa que promove o desenvolvimento musical e a expressão artística das crianças. Por meio dessa prática, os pequenos têm a oportunidade de explorar sons, ritmos e melodias, além de se familiarizarem com o instrumento musical, o piano.

Habilidade BNCC:

As habilidades BNCC trabalhadas neste plano de aula incluem: (EI01EF02) Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas; (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar; (EI01EF09) Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Objetivo geral:

Proporcionar uma experiência musical enriquecedora, onde as crianças possam tocar e ouvir músicas infantis ao piano, desenvolvendo habilidades auditivas e motoras, além de estimular a criatividade e a expressão pessoal.

Objetivos específicos:

  • Estimular o reconhecimento de diferentes sons e ritmos;
  • Desenvolver a coordenação motora fina através da prática no piano;
  • Fomentar a socialização e o trabalho em grupo durante as atividades musicais;
  • Incentivar a expressão emocional por meio da música;
  • Promover a escuta ativa e a apreciação musical.

Duração aproximada:

Planejamentos de Aula BNCC Infantil e Fundamental

50 minutos

Recursos didáticos:

  • Piano ou teclado;
  • Partituras de músicas infantis;
  • Instrumentos de percussão (como pandeiros e tambores);
  • Caixas de som para reprodução de músicas;
  • Materiais visuais, como cartazes com letras de músicas.

Metodologia:

A atividade será dividida em três momentos: escuta, prática e criação. No primeiro momento, as crianças ouvirão músicas infantis e serão incentivadas a identificar os sons e ritmos. No segundo momento, elas terão a oportunidade de tocar algumas músicas simples no piano, com o auxílio do professor. Por fim, no terceiro momento, as crianças poderão criar suas próprias melodias, utilizando os conhecimentos adquiridos.

Atividades:

  • Iniciar a aula com uma roda de conversa sobre as músicas favoritas das crianças;
  • Apresentar diferentes músicas infantis, tocando-as no piano e incentivando as crianças a cantarem junto;
  • Dividir as crianças em grupos e fornecer partituras simples para que cada grupo possa tocar uma música;
  • Realizar uma atividade de improvisação, onde as crianças poderão criar suas próprias melodias no piano;
  • Finalizar a aula com uma apresentação em grupo, onde cada grupo tocará a música que ensaiou.

Avaliação:

A avaliação será feita de forma contínua, observando o envolvimento das crianças nas atividades, a capacidade de seguir ritmos e melodias, e a participação nas dinâmicas em grupo. O professor poderá anotar as observações e feedbacks para cada criança, visando um acompanhamento individualizado.

Dicas para enriquecer o plano:

Para tornar a aula ainda mais dinâmica, é interessante incluir jogos musicais, como o “Simon diz” com sons, onde as crianças devem imitar os sons que o professor faz no piano. Outra sugestão é utilizar fantoches ou personagens que possam contar histórias relacionadas às músicas, criando um ambiente lúdico e envolvente. Além disso, a utilização de vídeos de apresentações musicais pode ajudar a inspirar as crianças e ampliar seu repertório musical.

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